小荷作文？.那么，小荷作文？一起来了解一下吧。
习惯就是一种彻彻底底的折服，一个人的时候总是让人觉得有些怜悯包括自己，孤独的萦绕将这种氛围彰显的更加突出，当斑驳的记忆蔓延在心底，那浅搁在光阴角落里的每一缕爱的印记，是否还会有着如初的温婉美丽，当思念的羽翼，被肢解的支离破碎，那无以言说的哀伤，是否还留有昨日悠悠的暗香，想你，是此刻最真实最无解的心情，一纸水墨洇染的柔情，化一缕残香，在我梦中飘荡，摇曳了人间沧桑，浮世纷繁，烟冷云苍，我拈花涉水，追风逐影，满心荒芜，低眉的一瞬间，便忧伤了整个尘世，在冷月星辉下，洒在我身上的月光凭添了些许惆怅，我覆你以苍穹与月华，为你铺一地暖暖落花，此生不见。
在风平浪静的湖面上，一只小舟浮在水面上。夕阳正缓缓地向山峰后落去，它所射出的余光洒在水面上。此刻，小舟旁边似乎出现了浪花，我瞪大了眼睛，难道是……
按照惯例，每年的毕业班都可以到风景阳光海滩夏令营游玩三天三夜。每位同学都自从进入学校时，就开始憧憬着这趟旅行。今年，咱们终于迎来了梦寐以求的夏令营。
阳光如箭，三天的时间已经过去了一半。我们虽然感到遗憾，但是大家都知道，今天，我们终于可以去湖中划船了，虽然听着很俗气，但是划船是一场比赛，比赛是什么，没人知道。听说有时是比速度，有时是警察抓小偷等等。
中午，大家都在码头集合，分成了两队。夏令营的老师说：“我们今天玩的项目叫夺宝，所谓的宝就是一个球，每队拥有一个，然后事先被藏起来。你们的任务就是自己去寻找，哪队先找到就算获胜”。比赛开始了！大家像炸开了锅，有的开始划船，有的在思考球会藏在哪里。我决定先下手为强，便荡着浆跳进了其中一只船。
时间流逝得飞快，眼看快到傍晚了，但大家还是没有找到属于胜利的球，我也跟大家一样准备选择放弃。我朝着码头的方向划去，因为欣赏美丽的风景所以划得很慢，就在我陶醉在这美丽的风景时，小舟旁出现了浪花，而且浪花还在游动，我顿时惊呆了，难道是湖怪？好奇心使我继续往前划去，并小心翼翼地把浆伸进了水里，对着浪花的地方捣了捣。
理智让我对刚才的举动后了悔，我不会把湖怪惹怒吧。当我正准备抽回浆时，水中突然露出一只手也抓住了我的浆，我被吓得半死。哈哈哈……大卫一边大笑一边露出了水面。“你，你怎么跑到水里去了”？我诧异的问道。
“刚才我正准备往回划，突然发现了一根枯木，枯木里竟然藏着球，我身体前倾拿球时不小心落进了湖中，凑巧这时有根浆碰到了我的手，我当然毫不犹豫地抓住了”大卫笑嘻嘻地说。
一阵风吹过，大卫由于全身湿透，打了一个哆嗦，而且还龇牙咧嘴的。看着还真像一只“湖怪”。这次的经历让我哭笑不得，但是这次的夏令营深深刻在了我脑海里。
今天，我们随着老师一起去观赏我们校园四周的景色。同学们你结一群，他结一队地在细细观赏。
只见路两旁一排一排地松针树精神饱满地树立着。瞧，旁边的小稻谷在秋风的吹拂下轻轻荡漾，好像在说：“你们在干嘛呢？”“他们当然在观赏风景啦！”一旁的小草不轻不慢地说道。随着人群的转移，继续走。看，前面有一个花园。我加快步伐赶过去，几朵小白花忖在小树干上面，为小树干增添了生机。那一丝丝的小草还翠绿翠绿的。几个同学在花园里你追我赶地嬉戏着。秋风拂过脸面，嗯，真舒服！“嚓嚓嚓”什么声音？噢，原来是一对老年夫妇在辛勤的打稻。看见我们走过来，他们的脸上露出一丝快慰的笑意。同学们的笑声、打稻的“嚓”声、微风的吹拂声，这声音变成了优美动听的乐曲。顷刻间小路变成了舞台，演奏的乐曲动听啊！我已经完全沉浸在里面，不知什么时间才醒过来。
时间过得可真快呀，我们已经把校园周围的景色全看了一遍，回想我们在这美丽的景色里学习，真是有说不出的高兴。如果你问我看春夏秋冬我最喜欢哪一季的话，你也有可能代我回答：“是春天吧！”我会肯定地说：“其实秋天也很美！”
这个，可以从下面几个角度出发去考虑：
一、知识
1、作文方面的知识
2、从他人文章中获得的常识，科普，人际，方面的知识。
二、情感
1、在小荷中获得的友谊、关怀等
2、在他人评论中获得的快乐
在结构方面，最好做个对比，加入小荷前后的对比，为了突出，可以用小标题的形式
在选材方面，可以从自己和家人双方面来看，还可以用在学校中同学的言行作衬托
希望这些能帮到你（小欠安原创，望采纳）
五年级的时候新调来了一位过老师，接替退休的马老师，做了五年级六班的班主任。郭老师很年轻，白皙而又俏丽，两道细溜溜的眉毛，一对水灵灵的大眼睛，薄薄的嘴唇，常挂着恬静的微笑。郭老师的脸，白里透红，细嫩得像刚刚出水的荷花。郭老师那幸福的笑脸，如同玫瑰花一样鲜艳，微微翘起的嘴角挂着满心的喜悦，腮帮上露出两个浅浅的小酒窝，真像一朵绽开的山茶花。身材修长，步履轻盈，像阳春三月的杨柳那样婀娜多姿。
这则的是郭老师“美丽其一外表的美丽。
第一堂语文课，郭老师的话便打动了我们。郭老师的身份，班里的同学都知道，郭老师是班里的胡少聪的妈妈。有些同学就会想到郭老师会不会偏心呀？郭老师好像有一把心灵的钥匙，打开我们心灵的门窗，好似读得懂我们的心似的。说出了大家的心里话，只听郭老师语重心长地对大家说：“从今往后，我不再是胡少聪一个人的妈妈。我还是咱们五六班全体同学的妈妈。”顿时，教室里洋溢着温暖的亲情，同学们都被郭老师的一番话所打动了。郭老师那伟大的形象树立在大家的心中，有着无限的师生的亲切感。
这则的是郭老师“美丽其二”，高尚品质的美丽。
“美丽”的郭老师，您的工作在今朝，却建设着祖国的明天，您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方，真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“呀！
郭老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃着地火花。
以上就是小荷作文的全部内容，.。
