写漂流的作文400字？漂流作文400字1 这天早晨,我刚醒来,妈妈就告诉我要去石台县秋浦河漂流,我高兴得一蹦三尺高,甚至不敢相信自己的耳朵。上小区门口的旅游车,经过几小时行驶,我们终于来到了目的地-一条风平浪静的大河。 穿好救生衣,买好了水枪、水瓢,我和妈妈、弟弟、舅妈、阿姨在一艘皮筏艇,还有个大伯伯协助我们划船。那么，写漂流的作文400字？一起来了解一下吧。
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我精心整理的漂流作文400字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
漂流作文400字1
炎热的夏天，去哪玩比较痛快又清凉呢？对了，小溪边，游泳池都是不错的选择。这不，我们一行人带着无比兴奋的心情浩浩荡荡地出发去径山双溪漂流啰！
我们小心翼翼地坐上皮划艇，从竹林中的“小河”开始。首先发现了第一个冲刺点，随着我们的尖叫和不安，总算安稳地下去了。然后平稳在河边漂，我用船浆用力地划。但这皮划艇和我作对似的，我让它往左，它却往右，眼看被后来的爸爸划的另一艘皮划艇追上了。他们的水枪也往我们射，我们被射得成了落汤鸡。我也毫不示落，拼命地拿起水枪，抽水，瞄准，射中……紧接着，我们来到了第二个冲刺点。旁边有一块石头，我们撞来撞去惊险地下去了。有一些水溅到了船里，妈妈赶紧用水枪把水抽走。
随后我们来到了第三个冲刺点，因为我们划船技术不好，撞到了河边，船儿不动了。幸好工作人员用长长的钩子把我们拉了出来，使我们顺利地通过了。
我觉得最好玩的是最后的一个休息点。因为那里可以玩我们自创的“无船漂流”。
1. 楠溪江的竹筏作文400子
楠溪江水含沙量低，水质呈中性，符合国家一级水标准，被专家们誉为 "天下第一水"。
楠溪江水清澈见底，秀丽多姿，游鱼碎石，历历在目。日间泛舟坐筏漂游江上，远眺青山，近看滩林，俯赏江水，溪光山色令人心旷神怡；夜间游江，渔火点点，渔舟晚唱，江风柔拂，尽抒幽情逸致。
到过楠溪江的游客也无不为那清澈入心的江水缭绕情怀，她宛转百里，比漓江有过之而无筏敞摧缎诋等搓劝掸滑不足。沐浴过楠溪江上游的叠叠飞瀑，再架筏向下游漂流，两岸峰岩秀险，翠色万千。
如逢云雾过岚，迷茫江面，则其姿色更是无穷变幻。 游楠溪江，乘竹筏漂流为一大乐事。
楠溪江水面宽而浅，一般水深1米左右，少数深潭可达数米。滩有急流而不凶险，潭水平静而不阻滞，宜游玩。
楠溪江水文水景的特点，十分适宜乘坐竹筏飘流畅游。 楠溪江，美在原始古朴、野趣天然；楠溪江；美在纯净柔和、绝无污染。
经检定，含沙量仅为每立方米万分之一克，水质呈中性，PH值为7，符合国家一级水标准，被专家们誉为“天下第一水” 。溪流清荣峻茂，秀丽多姿，随江倒影，水清见底，游鱼碎石，历历在目。
如日间泛舟坐筏漂游江上，远眺绵青山，近看郁郁滩林，俯赏碧蓝江水，饱览溪光山色，令人心旷神怡，宠辱偕忘；如夜间游江，见渔火点点，闻渔舟晚唱，受江风柔拂，聆淙淙流水，足以尽抒幽情逸致；如歇息滩林，横柯上蔽，草坪如茵，白昼如昏，朦胧幽静，促膝谈心，诗意盎然，此乐何极。
童年的生活就像一颗颗璀璨的珍珠，穿成一串五彩斑斓的项链
，每一颗珍珠都记载着我美好的回忆。我要选择其中最美、最亮的
一颗珍珠，把它的故事和大家一起分享。
暑假的一天，太阳火辣辣地照着大地。爸爸开着车载着我和妈
妈朝美丽的大围山峡谷驶去。一路上，我问了爸爸妈妈一些有关漂
流的稀奇古怪的问题。妈妈笑着说：“你害怕了吗？”我红着脸回
答：“没，才没有呢。”其实，我心里真的很害怕。
我们在山林里绕了很久，一路上，高耸入云的青山，密不透风
的森林，弯弯曲曲的溪流，蜿蜒而去的盘山公路，让人感到像是走
进了仙境。终于到目的地了。那是一个幽静的山谷，碧水环绕，青
山相对，仿佛就像一幅彩色山水画，让人觉得又兴奋又舒心。啊！
漂流的装备真多：有救生衣、安全头盔、竹竿等。这么多装备使漂
流蒙上了一层神秘的面纱。我们穿上救生衣，戴上安全头盔，坐在
橡皮艇上，救护人员一推，我们的漂流旅行就开始了！浪花调皮地
跳起来舔我的脸呢！
我们顺流而下，橡皮艇行得飞快，风呼呼地从我脸颊刮过，两
岸的青山直往后退，艇下划出一道道银白色珍珠般的水花。“砰”
，我们的橡皮艇似乎和我们一样太兴奋了，一下子被冲到了激流里
，水花四溅。水落到我身上，我不禁打了个寒颤，我们都成了落汤
鸡。
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是我整理的漂流作文400字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
漂流作文400字1
这天早晨，我刚醒来，妈妈就告诉我要去石台县秋浦河漂流，我高兴得一蹦三尺高，甚至不敢相信自己的耳朵。上小区门口的旅游车，经过几小时行驶，我们终于来到了目的地－一条风平浪静的大河。
穿好救生衣，买好了水枪、水瓢，我和妈妈、弟弟、舅妈、阿姨在一艘皮筏艇，还有个大伯伯协助我们划船。我们先储备好水，等别的皮筏艇靠近时，就举高水枪，立刻把水枪的
后部轻轻地往前推，可是，我的水枪却喷不出一点儿水来。“是不是抽水时你没把水枪的后部往上拉？”
妈妈提醒后，我知道怎么做了！把水枪伸到水里，把后部往上一拉，再推，水就像箭似的迅速地弹到了对方“船员”的身上。“打中了，打中了！”我兴奋极了。“敌人们”也开始反攻，对方的“船长”把水向我船射来，我猛地一躲，水又返回到河里。这次你们惨了！我心里暗喜。就把水朝向那位笨拙的“船长”射去，“船长”也一闪，可忘了身后还有一位脾气不好的人，那“船员”气愤地望着他，嘴都要气歪了，剩下的“船员们”也围着看热闹。
你好，这边有一篇文章可以供你参考一下。
星期五的时候，我们学校在操场上举行了图书漂流活动。就是以书换书，把自己的书捐出来换一张图书漂流劵，再用劵去换一本自己没看过的书。
各个班级在自己的场地上张粘了班级海报，以吸引大家来我们班挑书，我紧紧捏着图书漂流劵，在其他班的图书漂流站看着，总觉得这些书都太好了，拿了这本，又觉得那本好，拿了那本，又觉得另外一本好。左挑挑，右挑挑，真想把这些书全部抱回去，可是只有一张漂流劵呀，只能选一本书呀，我想起一起以前老叫爸爸给我买一本笑猫日记，可爸爸总忘记，今天不如就趁这个机会，换本笑猫日记吧。于是我在二班的书堆里找到了两本笑猫日记，咳，两本全都想看，放弃那一本呢？我看了一下内容简介，觉得还是《那个黑色的下午》比较喜欢，于是就把漂流劵交给二班的王老师，捧走了书。
换好了书，回到自己的漂流站，当起了管理员。我又把漂流劵一张一张的收起来。我站在前面，等有人选定了书，我就把他的漂流捐给收起来，我一手拿着漂流劵，一手随时准备结果同学递过的劵，真像一个财务员呢，不一会儿，桌上的书就剩下几本了，袁老师拿着书给其他班同学推荐，呵呵，我们班的书全被换完了，二班的书还剩下好多呢。
希望学校以后还能开展这样的活动，以书换书，让我们读上更多的书。
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