小题大做的作文素材？清代文学家袁枚在雨后初晴的清晨，观赏到了爽朗的景象，写下了《推窗》一诗：“连宵风雨恶，蓬户不轻开。山似相思久，推窗扑面来。”袁枚就是凭“习以为常”的雨后初晴情景，小题大做，以小见大地将自己渴念领略山村美景的心愿，用拟人、比喻手法将常见景象描述得引人入胜。那么，小题大做的作文素材？一起来了解一下吧。
初中语文作文技巧1
1. 观察与思考：学会在生活中观察人物、动物、植物等，并在观察中思考，积累习作素材。
2. 阅读加积累：阅读名人名家的经典篇章，学会写“读书笔记”，积累作文素材。
3. 多做阅读理解：理解文章的深层意义，提高习作能力。
4. 勤练笔汉字+行文：保证卷面的干净整洁，经常练习字帖，进行小练笔的训练。
5. 标点符号：正确使用标点符号，使行文层次分明。
6. 写作风格：形成自己独特的写作风格，不断发扬自身作文的优势。
7. 真情实感：抒发真情实感，使作文更具说服力。
初中语文作文技巧2
1. 展开联想法：通过联想，描写植物，注意抓住植物的主要特点。
2. 突出重点法：找出植物与众不同的地方，进行具体描写。
3. 对照比较法：通过对照比较，突出植物的特点。
4. 移步换形法：变换立足点和观察点，对建筑物进行多方面的观察描写。
5. 说明介绍法：紧扣文章中心进行必要的说明介绍。
6. 环境衬托法：适当描写建筑物周围的景色，以突出建筑物。
7. 彩笔描绘法：写出植物各个部位的颜色和形状。
8. 远近结合法：从不同的角度反映出植物的形状和颜色的特点。
9. 时序变换法：把植物在不同季节的特点写出来。
10. 生长变化法：写出植物生长的不同阶段的形状、颜色的特点。
留在记忆深处
在我的记忆深处,有那么一段寻找幸福的路.
――题记
独自漫步在悠长的街头,我期待着属于我的幸福降临.然而,车水马龙,我盼来的仅仅,仅仅是冷漠的眼神和冰冷的脸旁……
我孤寂,我惆怅,我彷徨.我的心情慢慢地灰暗下来,眼前一场美好的搜寻就要到次结束.
“姐姐,早上好!”突然,一个甜甜的声音在我的耳畔回旋.
我低下头去,首先看到的是一个灿烂而清纯的笑脸.
顿时,有样东西强烈地撞击了我的心,仅仅存在与一个微笑之间?!两行热泪顺着我的脸颊滚落下来.
阳光照进了我变得灰暗的内心,一种幸福感使我感受到了“成仙”的快感.
从古到今,微笑被誉为“解语之花,忘忧之草”.友好的微笑能使美好的情操,飞扬的思绪,温暖的真诚,善良的心地水乳般地交融在一起.……
“呦”我仿佛和一匹“野马”撞了个满怀.当我捂着受伤的脸,小心翼翼地抬起来时,看到的是一种铁青的面孔和愤怒的表情.我想逃开,可我转念一想,或许他是被公司的业务捆住了,我是不是应该将我的幸福分些给他呢?想罢,我便学着女孩的样,向他嫣然一笑.他楞住了,可不一回会儿,我便发现我的选择是正确的.他也朝我笑了.
原来微笑是可以互相传染的呀,我惊喜地发现.
培根曾说过,微笑是你好意的信使,它能照亮所有看见它的人,对于那些整天愁眉苦脸的人来说,微笑是穿过乌云的太阳.它既会使接受的热幸福,又不会使给予的人贫瘠……
在我的记忆深处,有这么一段寻找幸福的路,最令我难忘的,则是我的接受与给予——一个微笑,它将永远地铭记在我的记忆深处.
这是篇优秀的且可以比较的同题范文,以一个灿烂的微笑为材料,“小题大做”表达了人生需要微笑的主题.选材的朴素,立意的深刻是值得借鉴的.此外,作者很好的在文中自然的引用了一些提升文采的素材,如：苏轼《把酒问青天》、李白的“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”的诗句以及培根的哲言等,这是需要广大考生在备考中引起重视的.
女学生错过合影 复旦校长道歉
复旦大学举行2011届本专科毕业典礼暨学位授予仪式。在致辞中，校长杨玉良坚持说了一件让他“万分羞愧”的事情。原来，复旦某学院的一女学生，在拍毕业照时帽子掉在了地上，低头去捡时不巧错过了合影的瞬间。虽然摄影师当场补拍了一张，昨天发到同学手里的却还是那张缺了一人的毕业照。女生去找学院要求重印所有同学的毕业照，学院却推脱是照相馆的责任，让她自己去交涉，还认为其小题大做。万般无奈之下，女生只得打电话询问每一个同学，是否愿意一起分担重印的费用。杨校长为了一张毕业照向学生们道歉，并寄语大家守护每一颗心灵，在未来让心灵和想象力一起展翅飞翔。
写作应用：1.爱是教育的灵魂2.真诚的悔过与反思
可分大题小做与小题大做两法，但都是以小见大。小处落笔，大处着眼，记叙的是小事，描写的是细节，剖析的是细小现象，但是所表现的是重大主题，所阐发的是深刻道理，这种技法叫做以小见大法。运用此法便于选取材料，只要善于观察，善于思考，善于挖掘，耳闻目睹，琐屑小事，俯拾即是，皆可作为写作的素材，运用此法便于把握材料，较之大题材容易驾驭，不至于顾此失彼，力不从心；运用此法感染力强，题材和主题之间的反差很大，足以产生震撼人心的艺术力量。用以小见大法立意，要努力挖掘典型材料的典型意义，要透过现象看本质，要从一定的思想高度来审视材料，但不要脱离材料的实际情况为“大”而“大”，随意拔高主题。
1．大题小做。
大题小做就是把内容宽泛的话题具体为自己要写的小事件、小文章，为大题目、宽题、虚题找一个小巧的突破口，从小处着手，最终与“小题大做”一样，以小题材反映大主题，从小题材中挖掘出深刻的、闪光的思想。大题小做，有题材上的，也有立意和联想上的。题材上的化大为小，指从写作题材纷繁复杂的结构组成中，精选出被一般人忽视、看似平凡微末的事物作为角度，通过对这些“小”的扩写，来展示整体事物的万千气象之“大”。在这里，这些“小”要能体现原整体事物的神髓。
清代文学家袁枚在雨后初晴的清晨，观赏到了爽朗的景象，写下了《推窗》一诗：“连宵风雨恶，蓬户不轻开。山似相思久，推窗扑面来。”袁枚就是凭“习以为常”的雨后初晴情景，小题大做，以小见大地将自己渴念领略山村美景的心愿，用拟人、比喻手法将常见景象描述得引人入胜。
我们日常生活中的一事一物一景一理，通常都会成为作文命题者笔下的材料，他们加工后，就使平凡的题材具有深广的意蕴而“摇身”变为我们的写作话题。关键在于我们能不能“大题小做”，抓住一点，写深写透，避免泛泛而谈。
场景虽小，却能托起大话题。老舍先生通过茶馆这样一个人流复杂的场景，不仅揭示了当时社会的奇形怪状，还成功地塑造了众多奇形怪状的人物，通过他们在茶馆中的一言一行来反映当时社会的黑暗以及人们思想的腐朽性。这就是话剧《茶馆》能够大获成功最重要的原因。
角度虽小，也能反映大话题。2007年高考广东卷是话题“传递”，有考生想到的角度极为细小，干脆以成语“薪尽火传”为标题，从而将民族事业、革命精神、人类生命三个层次十分精巧地涵盖于“传递”话题中，使《薪尽火传》获得高分。
时空虽小，亦可展现大话题。考场作文切忌时间跨度太大，空间转换太快。话题作文要做到“大题小做”，必须时间跨度小，空间转换少。
以上就是小题大做的作文素材的全部内容，小题大做,要领如下: (1)有独到眼光。这类小题在竞赛题目中常见,如第八届“新世纪”杯全国中学生作文大赛《看一个民工喝水》《苦瓜研究》。如《“七·一”记事》、《劝君莫酗酒》也是。单记“七·一”这天的活动和事件,容易停在一个平面上,有嫌单薄;单议酗酒对人体的危害,似乎囿于个人的圈子,缺少些社会性。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
