葫芦娃作文？“我和葫芦娃过一天”作文，具体如下：范文一：一天晚上，我在观看《新葫芦兄弟》，不知不觉中，我睡着了。过了一会儿，我睁开双眼，发现我面前站着的竟是葫芦兄弟。我不敢相信眼前所见，“请问你们是葫芦兄弟吗？”按捺住内心的激动，我故作淡定地问道。葫芦兄弟说：“是的。”我正要进一步询问时，那么，葫芦娃作文？一起来了解一下吧。
《金刚葫芦娃》是我最喜爱的童话书，妈妈一遍又一遍地给我讲述，我依然如初般痴迷。葫芦娃的智慧与勇气，让我钦佩不已。故事中，葫芦娃的爷爷被妖精抓走，七个葫芦娃为了救爷爷，不惜一切，一次又一次与妖精展开激战。尽管救爷爷的过程充满艰辛，但葫芦娃们勇敢地克服了重重困难，齐心协力，最终成功打败妖精，解救了他们的爷爷。
书中有段情节令我难以忘怀：“蛇精用如意宝贝将六娃冰冻在大海螺里，但六娃轻松地隐身逃了出来。蛇精气急败坏地命令洞里的妖怪们去抓六娃，反被六娃一顿乱打。蛇精举起如意想再次冻住六娃，谁料六娃猛地一闪身，反而将蝎子精冻在里面了......”读完这段，我深受感动。它让我意识到，面对困难，我应该像葫芦娃一样勇敢，无论学习还是生活中，都要勇敢地面对挑战，成为大家喜爱的孩子，争取早日戴上鲜艳的红领巾。
葫芦娃的故事教会我，面对困难时，勇气和智慧同样重要。在学习和生活中，我应该勇敢地面对各种挑战，不断克服困难，勇往直前。葫芦娃的坚韧与智慧，让我更加坚定，无论遇到多大的困难，都要勇敢地去面对，积极寻找解决的办法。
每当想起葫芦娃们面对困难时的勇气与智慧，我都会受到深深的鼓舞。这不仅是一种精神力量，更是我在学习和生活中不断进步的动力。
从前，在一座山脚下住着一位老妈妈，她有一个女儿叫春姐，春姐非常听话懂事，心地很善良。
有一天，春姐在小院里织衣服，一只小麻雀不小心折伤了翅膀，从天空中掉在小院子的草地上，小嘴不停地叽叽喳喳地叫着。看见可怜的小麻雀，春姐急忙放下手中的活儿，去把那只小麻雀捧起来带到了自己的家里面。春姐仔细查看，发现原来是小麻雀的腿受伤了，于是赶紧把小麻雀的腿给包扎起来，并给它喂水和吃的。在春姐的精心照料下，小麻雀的伤很快就好了，又可以在天空中飞来飞去，快活极了。
在一个阳光明媚的早晨，小麻雀从外面飞了回来，它的嘴里含着一粒金黄色的种籽。春姐好奇地将种籽埋在院里的土里。没过几天，种籽就开始发芽，爬蔓儿了，开花了，而且还结了一个金黄色的大葫芦。邻居们都议论纷纷，有的说是个宝贝，有的说是个怪物。
一天早晨，金黄色的大葫芦突然“啪”的一声裂开了，从里面跳出了一个白白胖胖的小娃娃，他扎着朝天辫，戴着红肚兜，瞪着大眼睛，见了春姐就直叫姐姐。春姐和老妈妈开心极了，给他取名叫葫芦娃。葫芦娃能唱能跳，小嘴像吃了蜜糖一样，又乖巧又可爱。
日子就这样快乐地过着。有一天，春姐出去干活，到了晚上还没回来，有人说看见春姐被一阵黑风不知刮到哪里去了。
写作思路
1.介绍葫芦娃的背景和故事情节。
2.描述葫芦娃的特点和各自的能力。
3.讲述葫芦娃的友谊和团队合作。
4.阐述葫芦娃的正气和勇敢精神。
5.总结葫芦娃的故事对我们的启示。
1. 葫芦娃
《葫芦娃》是一部中国经典动画片，主要讲述了七个鲜明个性的葫芦娃通过团队合作和勇敢精神取得胜利的故事。这些可爱的葫芦娃分别是大娃、二娃、三娃、四娃、五娃、六娃和七娃。他们都是强壮勇敢的战士，拥有各自独特的能力。
每一个葫芦娃都有自己独特的特点和能力。大娃身体高大，力大无穷，可以变成钢筋铁骨；二娃擅长水性，可以随意变成水来攻击敌人；三娃有着火属性，可以喷出熊熊烈火；四娃机智过人，擅长算计和发明各种奇妙的物品；五娃拥有超强的视力和听力；六娃可以改变自己的体型，变大或变小；七娃则拥有超强的速度和敏捷性。他们互相之间的搭配和配合，使得他们可以应对各种困难和挑战。
葫芦娃之间有着深厚的友谊，并且始终保持着紧密的团队合作。尽管每个人都有各自的特点和能力，但他们从不嫉妒或竞争，而是相互帮助、相互支持，心往一处想，劲往一处使。只有通过团队的力量，他们才能够克服重重困难，取得胜利。
葫芦娃
我最喜欢看动画片《葫芦娃》。他们共有七兄弟，个个头上长着小葫芦，身上系着葫芦叶。眉毛又粗又短，两只眼睛圆溜溜的好像会说话。嘴巴小小的，说起话来声音特别响。他们真可爱。
他们本领可高强了，大娃是大力士，老二是千里眼，顺风耳，老三是铁娃，老四会喷火，老五会喷水，老六会隐身，七弟有个宝葫芦，真令人佩服啊！
最让我感动的是最后一集。他们齐心协力为爷爷报仇了，把妖怪打得落花流水，又把妖怪收进了宝葫芦里。他们变成了七色山，把妖怪压在七色山下了。
看了这个故事，我也要学习他们团结的精神，做个善良勇敢的人。
浙江省舟山市舟山小学 二（5）班
郑皓元
我和葫芦娃过一天的作文如下：
如果我能和葫芦娃一起度过一天，那将是一段令人难忘的经历。
与葫芦娃相遇
邂逅葫芦娃：在一个神奇的早晨，我突然发现自己来到了葫芦娃的世界，与他们面对面相遇。探索葫芦娃的家：葫芦娃带我参观了他们的葫芦屋，我看到了各种颜色的葫芦，每个葫芦都有独特的特点和能力。
与葫芦娃的互动
学习葫芦娃的武术：我向葫芦娃学习武术，他们教会我如何运用身法和武器进行战斗。一起保护村庄：我们一起组队保护葫芦娃的村庄，抵御妖怪的入侵，感受到了战胜困难的喜悦。
与葫芦娃共同成长
学习团队合作：葫芦娃以他们之间的团结和合作为榜样，教会我重要性和快乐。培养勇敢和正义：葫芦娃助人为乐，不畏艰险，教会我追求正义和勇敢面对困难。
与葫芦娃告别
感恩与告别：一天的时光过得很快，我与葫芦娃度过了难忘的时光，心怀感恩地告别了他们。回到现实：虽然我回到了现实世界，但葫芦娃的精神将永远在我心中存在。
总结：
与葫芦娃共度一天是一段令人难忘的经历。
以上就是葫芦娃作文的全部内容，老妈妈哭着四处寻找，眼睛都哭肿了，可还是找不到春姐。葫芦娃也在焦急的寻找，他翻过一座座大山，渡过一条条大河，走到了一片花海前，突然有一只美丽的蝴蝶飞了过来，叫住了葫芦娃，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
