难忘的一堂课作文600字,难忘的一节语文课作文600字

  • 一年级作文
  • 2025-03-11

难忘的一堂课作文600字?台下立刻响起了热烈的掌声,我清楚地听到“琨祺获胜”的欢呼声。我激动得几乎无法言表,老师随后宣布这块薯片归我所有。我兴奋地回到了座位上,心跳加速。课后,我一直在思考,为什么这堂课如此难忘。原来,这堂课让我深刻地领悟到一个道理:世上无难事,只怕有心人。只有勇敢尝试,才能战胜困难,那么,难忘的一堂课作文600字?一起来了解一下吧。

《难忘的____》作文

我已经五年级了,上过的课不计其数,但有一堂课让我至今难忘,当时的情景至今仍历历在目。

那是上个学期的一堂课,老师简单讲了一些杂事情后,就叫我们拿出一课三练,准备给我们评讲作业。

评讲到一道题时,我和老师的答案不一样。题目是这样的:一个边长为5cm的小正方体,拼成一个更大的正方体,需要多少个这样的小正方体?黄老师说需要4个这样的小正方体,而很多同学的答案是需要8个这样的正方体才能拼成一个大正方体,我和老师的意见一致。很多同学和老师辩论,但老师坚持己见,没有被说服。

我看到同学们三分之二的答案是8个小正方体,便想:“万一填8才是正确的呢?”于是,我决定算一算,再画个图验算一下。结果我的图形表明了8个小正方体才能拼成一个大而最小的正方体,我发现老师的答案是错误的。

我想立即给老师说,但又想起才学过的一篇课文《酿》。《酿》这篇课文中,学生给老师指出错误,老师觉得没面子,学生也很难过。我想,如果我给老师指出错误,老师会不会生气?我该怎么办呢?还是算了吧,多一事不如少一事。但我又不甘心让全班同学掌握一个错误的知识,还是决定给老师说吧。

我鼓起勇气举手说出了自己的观点,老师开始还不相信,和我展开了一场激烈的争辩,我还把我画的图拿给老师看。

那节课令我难忘作文600字

小学六年的学习生活中,我上了无数的数学课、语文课、英语课、体育课、音乐课等等。其中,最令我难忘的是一堂语文课。

那次语文课上,班上很多同学都没有完成家庭作业,我也在其中,我心想:“这下老师一定要发飙了”。但是,出乎我的意料,老师并没有生气,反而给我们讲了一个故事。

有一档综艺节目组织了十位成功人士去体验清洁工的生活。体验结束后,有九位都说清洁工真不容易,称赞清洁工是城市美容师,如果没有清洁工,我们的城市就不会如此美丽,并号召大家不要轻视他们,应该保持环境卫生等等。只有最后一位成功人士,说了一句很发人深省的话:“生活正在惩罚那些不够努力的人”!

是啊,每个人刚来到这个世界的时候都是平等的,可是长大后,却有了天壤之别。为什么有人可以天天吃大鱼大肉,而有人只能吃馒头方便面?为什么有人可以全身上下穿戴名牌,不仅可以冬暖夏凉,还能美丽动人,而有人只能一年到头只裹一件破衣烂衫,既不美观,又不能御寒?为什么有人可以住富丽堂皇的大别墅,家里有智能机器人,有保姆,而有人却只能露宿街头,连一张可以睡觉的床都没有?为什么有人可以在安静、舒适的写字楼里工作,而有人却要在烈日炎炎、粉尘弥漫的环境下吃苦受累?

这一切的不同,很大程度上都源于少年时代是否努力。

印象最深的一课作文600个字

难忘的一节课600字作文可以参考如下:

难忘的一节课作文600字3篇1

星期五我们在电教室听了康老师讲的《九色鹿》这一课,让我铭刻在心。下面我就给你介绍一下吧!

上午第三节课时,我们去电教室听《九色鹿》这一课,大家都很兴奋。到了电教室,老师先让朱庆海在黑板上写了“调达”两个字,又让几个人写了调达是什么样的人,他们写调达是一个恩将仇报、见利忘义、背信弃义的人。

接着老师让同学们说九色鹿是什么样的鹿,唐岩高声说道:“九色鹿是一只心地善良的鹿。”老师又把“善良”写在了黑板上,写完老师又神秘的说:“调达之所以这样,是因为有国王重金悬赏,那重金是多重的金子呢??请大家来一起看看吧!”大屏幕上出现了图片,我们一看,有一百多箱金子呢,那么多箱黄金有几百亿人民币呀!

这时同学们都“哇——”地叫了起来。康老师问:“调达会想什么?”有的说要很多人给他当奴仆;有的说要买很多衣服;还有的说我要买很多大房子……我说:“我要带很多人到其他地方去,我当国王。”我又有感情地朗读了三、五、七自然段。这时大屏幕上出现了第八自然段的几句话。

老师让王雅亭读出九色鹿当时愤怒的声音,王雅亭站起来温柔地说:“九色鹿非常气愤,指着调达说……”老师面带微笑地说:‘你读的有点温柔,请大家读出愤怒来。

记忆深刻的那堂课作文600字

难忘的一节课在我的学校生活里,有许多让我难忘的课。但有一堂英语课,至今令我难以忘怀。

那是一个阳光明媚的下午,英语老师刘老师走进教室,笑容满面地说:“今天我们将做一个有趣的游戏。”教室里顿时沸腾起来,同学们都感到好奇。刘老师让我们闭上眼睛,然后用一条小手巾蒙上了一位同学的眼睛,接着在她的手上放了一本英语书。

刘老师在黑板上写下:“Touch it and guess”。这位同学小心翼翼地触摸着书本,眉头紧锁,似乎在思考。过了一会儿,她终于开口:“Is this an English book?”同学们齐声回答:“Yes!”她摘下眼罩,兴奋地回到了座位。

同学们都跃跃欲试,我也举起了手。老师蒙上我的眼睛,我眼前一片漆黑,只能听到同学们的笑声。老师递给我一样东西,我摸了摸,硬邦邦的,还有许多尖尖的角。我想起了星星,问:“Is this a star?”同学们回答:“Yes!”我松了口气,但老师又问:“What colour is it?You have 3 chances。”我紧张起来,浪费了两次机会,只剩下最后一次。我猜测:“Is it white?”老师回答:“Yes。”

游戏结束后,刘老师请我们翻开课本,第19课的内容正是我们刚才游戏的内容。

一节难忘的课作文600字

上课是我们学生生涯中最常见的事情,而在我们上过的这么多课堂之中,有那一节课让你难忘。下面是由我为大家整理的“难忘的一课作文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

难忘的一课作文【一】

“一堂课”是每个人成长的梯子,也许酒是这一堂课给予了你人生的真谛;也有可能是这一堂课给予了你生活的可贵意义;或许这一堂课让你明白了做人所在的含义;更有可能的是,这一堂课让你懂得了学习给你的快乐之源。

在我的回忆中我也有许多快乐的,值得难忘的“一堂课”。

记得那次体育课上,我们学习跳马,女生倒是格外“爽”,当观众,看着男生一个个跳过“马”,不是说闲话酒是坏笑。不过没办法,要得让她们沉默,就必须要拿出咱男生的“跳技”。第一位:李弘宇大哥,一个冲刺加完美的双脚跳......众女生一惊!第二位有请党崇云大哥,他一个十三米冲刺加完美“旋风跳”众女生情不自禁发出惊叹!“冲杀了几位之后,终于到我了,我一个十几米冲刺,双脚一踩板,一蹦!啊呀,出了一点小意外,我屁股碰到马了!”呜……我垂头叹气的走回了队伍。

这一次“跳马”活动中,我虽然失利了,但我不为此苦恼,反道觉得这是一堂妙趣多多,有趣无穷的体育课,这是一堂我四年级下学期学过的最有意思的,最难忘的,最有意义的一堂课。

以上就是难忘的一堂课作文600字的全部内容,”“记下来了。”“好,大家回去以《难忘的一节课》为题写一篇作文。”原来,老师让我们做游戏,别有用心。下课铃声响起,这一堂课不仅带来了乐趣,还锻炼了我的思维能力。我喜欢这节作文课,它使我终身难忘。内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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