小学生写植物作文评语？描写植物的作文批改评语（缺点）如下：1.涉世不深的少年走近庞大的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔以及，描述很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上安步。不足是议论略感缺乏棱角。要明白，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！2.选材平淡无奇，那么，小学生写植物作文评语？一起来了解一下吧。
一
竹子，这种绿色的植物，以其笔直的身材、坚实的竹节和尖锐的叶子而闻名。它们仿佛是勇敢的战士，不畏严寒，不怕困难。
二
鲜花装点我们的生活，带来清香、美丽，还有对美好生活的期盼和祝愿。有人偏爱牡丹的华贵，有人欣赏兰花的淡雅，还有人赞美荷花的纯洁。而我，独爱杜鹃花的五彩斑斓。
杜鹃花的花茎直立，呈褐色。从顶部开始分枝，翠绿的叶子沿着茎生长，椭圆形的绿叶在阳光下闪耀，围绕着娇艳的杜鹃花。杜鹃花在这些翠绿的叶子中舒展花瓣：有的完全展开，展现出嫩黄的花蕊；有的仅展开几片花瓣，如同害羞的少女；有的还是紧闭的花骨朵儿，宛如小绒球。盛开的杜鹃花形似雨伞，由数十朵钟形或漏斗形的花朵组成，色彩斑斓，宛如色彩丰富的绣球。这些花朵有的粉红，有的深红，还有的红中带白。从远处看，粉红色的花朵宛如镶嵌在绿毯上的宝石，深红色的花朵像早晨的太阳，红中带白的花朵则如绿叶上的彩色小球。
杜鹃花的花蕾形状多样：有细长的，有圆润的。颜色也各不相同：嫩绿的是新长出的，碧绿的是长成一段时间但还未开放的，红中带白的则是即将绽放的。
杜鹃花适应性强，耐旱耐贫瘠，即使在pH值7~8的土壤中也能生长。
我爱杜鹃花，爱它的优雅，爱它的美丽，爱它的宁静。
植物作文的评语
评语，是含有说明、解释或评论的话，作说明或讲解用的话。以下是由我为大家整理出来的植物作文的评语，仅供参考。
植物作文的评语 篇1
1、这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
2、文章按事情发展的顺序记叙了的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。
3、通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。
4、语言活泼明快富有情趣。故事虽平凡感情却真挚充沛感人。文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。
5、事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理。
6、能过合理的想象反映出意味深长的哲理行文流畅简洁充分发挥了想像力是一篇不错的作文。
7、全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。
8、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果
9、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。
10、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。
是我们家资格最老的一盆植物，它那默默无闻的奉献精神使我格外喜欢它。
我家只买了一盆吊兰，可一下子变成了好几盆，你们知道原因吗?嘿嘿，我告诉你们吧，是从买来的那盆吊兰上摘下的一束叶子栽成的，经过我长时间的精心培养后，这棵吊兰已经从孤零零的一束叶子长成了郁郁葱葱的一盆植物了。每当看到它那墨绿墨绿的叶子一直垂到地上，长得蓬蓬勃勃，充满生机时，我心里格外高兴。
吊兰的花朵虽然没有玫那样艳丽，但它的朴实无华，没有任何一株植物能比得上它，它们有时和风儿一起跳摇摆舞，有时向我展示它们美丽的身躯。
吊兰这种植物最喜欢阳光了。它们在阳光充足的地方待上几个星期，不浇水，不施肥，也不会枯萎，反而会长得更加茂盛。
吊兰还能净化空气呢!它是花卉中的“吸毒能手”，能在短时间内将各种有害物质吸入体内，并放出大量新鲜氧气，使人们的身体更加健康，心情也更加舒畅。
吊兰没有牡丹的高贵，也没有玫瑰的美丽，更没有松柏的高大挺秀，但是吊兰能带给我们一年四季的绿，带给我们一年四季的生机。特别是在冬季百花凋榭、草木枯黄的时候，只有它——吊兰，站在居室的一角，默默地奉献着自己的一切。
我爱我家的吊兰，爱它那发蓬勃的绿叶，爱它那艳丽芳香的花朵，更爱它那默默无闻的奉献精神。
我的植物朋友评语如下：
1、表达比较精彩，语句漂亮，比喻的运用加入了文章的生动色彩，给人以优美的享受。
2、观察比较认真细致，写出了植物的特点。
3、用优美的语言对植物的成长过程进行了介绍。要生动形象。是通过对植物的描写来表达了喜爱之情描写较细腻。
4、本文是描写传神逼真。语言表达比较灵动。
5、本文有生动形象的景物描写，观察比较认真细致。能用自己的手写出想要表达的意思。
6、你很善于观察生活，能敏锐地捕捉植物生长的过程。
7、希望你能够想象得到能够把植物的生长过程。
8、语言比较流畅，如果把字再写好一点会更好的特点写清楚。
9、文笔比较流畅，能够运用动静结合的写法，并用比喻拟人的手法写得较生动形象。
10、写文章时要有所取舍，仔细观察植物的生长过程，叶、花、茎、果实，要按一定的顺序来写。
11、把植物的特点，最突出的特点，与众不同的特点要具体来写，同时写出自己的感受。
12、文中能够引用诗词来写，显得有文采，富有诗意。
13、从而比较全面的介绍了植物的特点。较好！
14、本文重点描写了植物的特点，使读者增长对事物的认识。
15、文章开头开门见山，结尾扣题。叶子和花描述较为详细。非常好！
植物的作文评语
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我为大家收集的植物的作文评语，希望能够帮助到大家。
1、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的`观点。
2、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
3、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
4、逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。
5、未能写真事说真话诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。
6、语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
7、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
8、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
9、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
10、语言基本通顺，偶有不畅。
11、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。
12、语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
13、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，
14、文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
15、文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。
以上就是小学生写植物作文评语的全部内容，植物作文的评语 篇1 1、这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。2、文章按事情发展的顺序记叙了的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。3、通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。4、语言活泼明快富有情趣。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
