描写同学的作文600？从学校开始到现在，我坐过的同桌不少，但关系最密切、最要好的，莫过于孙超了。孙超脑瓜灵，反应快，学习好，爱锻炼，是我们班公认的佼佼者。他和我同岁，是个回民子弟，圆圆的脸，高高的鼻梁，耳朵很大。一双浓眉大眼，总是传递着智慧和友好的信息。每次老师提问，他总是第一个举手，那么，描写同学的作文600？一起来了解一下吧。
在我的小学生活中，遇到了许多性格各异的同学，但给我留下深刻印象的，是班级里的“四大伟人”之一——杜昌纬，他不仅是我们班最胖的一个，还被称为“邋遢大王”。他的体重已达七十公斤，而且还在不断增长，尽管他的家长多次要求他减肥，但效果并不明显。
我们班有四个被大家戏称为“四大伟人”的同学：唐志伟、杜昌纬、白家伟和向佳伟。杜昌纬就是其中之一。记得有一次，老师布置了背诵鲁迅资料的作业，杜昌纬迅速地浏览了一遍，然后信心满满地去组长那里背诵。但过了好一会儿，他仍未完成任务，我便前去帮助他。我问组长他为何未能背诵完毕，组长说他已经尝试了六次。后来，杜昌纬在与文字的持久战中败下阵来，最终在第十次尝试后才勉强完成任务。这让我惊讶不已，我想这真是我们班的“四大伟人”之一，他的背诵速度恐怕已打破了吉尼斯世界纪录。
杜昌纬不仅在学习上表现出色，还继承了“邋遢大王”的称号。他的头发乱糟糟的，像鸡窝一样，头发颜色与宋江一样黑。他总是抠鼻孔、吮手指，还喜欢吃指甲和皮，仿佛认为自己的手五味俱全，极其美味。他的书包和桌子里乱糟糟的，里面堆满了废纸、废试卷和各种乱七八糟的东西，经常因为找不到东西而手忙脚乱。桌子上的书本、烂本子散落一地，宛如一个小型麻将桌。
我的同学
在我丰富多彩的校园生活中，有一位同学令我印象深刻，他的名字叫李明。
一、外貌特征
李明是一位阳光少年，他的笑容如春风般温暖。他拥有一头乌黑的短发，眼神明亮如星，总是散发着活力和朝气。他的身材瘦削但充满活力，给人一种积极向上的感觉。
二、性格特质
李明性格热情开朗，乐于助人。他总是愿意帮助那些需要帮助的人，无论是学习上的困难还是生活中的小麻烦。他乐于分享自己的知识和经验，鼓励大家共同进步。此外，他还非常有耐心，对于同学们的问题，他总是耐心解答，从不厌烦。
三、学习表现
李明在学习上非常努力，他勤奋刻苦的精神令人钦佩。他总是提前预习课本，课堂上认真听讲，积极发言。他的成绩一直名列前茅，但他从不骄傲自满，而是不断鞭策自己继续努力。他对知识的渴望和对学习的热情，让他成为了我们班上的学霸。
四、课外活动
除了学习，李明还积极参与各种课外活动。他是学校篮球队的一员，经常在球场上看到他矫健的身影。他擅长团队合作，带领球队取得了不少荣誉。
我有一位同学，她宛如仙子，身材修长。一头长发束成马尾，头上戴着一个充满奇幻色彩的头箍，显得格外引人注目。她的眼睛清澈明亮，宛如两汪清泉，闪烁着智慧的光芒。挺拔的鼻梁和那小巧的樱桃嘴，总是能吐出令人感动的话语。她不仅是我们的班长，还担任着语文课代表的职务，勤奋好学，刻苦努力。她叫小灵。
小灵对昆虫情有独钟，课间她总能第一时间出现在操场的草地上。她静默地盯着一处，全神贯注地观察那些“小精灵”。有时候，她蹑手蹑脚地靠近昆虫，像饿虎扑食般迅速捕捉一只小蚂蚱，然后得意洋洋地回到教室，向同学们炫耀她的捕猎技巧。有时，为了捕捉一只蚂蚱，她甚至会花费半天时间。她的抽屉里堆满了关于昆虫的书籍，仿佛是一个昆虫的王国。只要有机会，她就会把这些“小精灵”拿出来仔细观察，就像真正的昆虫学家一样，滔滔不绝地向我们介绍。听着她的话语，我们都被深深吸引。
你或许会认为她沉迷于玩物，学习成绩必定不佳。但事实并非如此，提起她的成绩，班上的每个人都会对她心生敬佩。在数学课上，无论是奥数题还是难题，她都能轻松应对，给老师和同学带来惊喜。在英语课上，尽管很多成绩优秀的学生默写时出现错误，但她小灵却能拿到满分，赢得了同学们的称赞与羡慕，我从心底里佩服她。
他有着一双明亮的眼睛，如同黑色宝石中镶嵌着一丝白色，闪烁着好奇和调皮的光芒。他的头发乌黑浓密，鼻梁挺拔。他说话时总是带着点孩子气，嘴角上扬，显得既可爱又调皮。每次作文课上，他总是不认真听讲，有时还会与老师争论，惹得同学们捧腹大笑。老师开玩笑说他是活佛转世。
他是一个性格开朗、活泼、脸庞红润、身材结实的矮胖男孩。他的肚子大而挺拔，似乎总是吃得多。他的脸上有一双小眼睛，就像面团上嵌上了两个小煤球，显得有些滑稽。他的鼻子短而粗，鼻孔微微向上翘起，带着一种挑衅的调皮。他最大的特点在于耳朵，那两只奇特的招风耳，仿佛在风中也能为他遮挡视线。他的小胳膊又白又壮实，像小棒槌一般，他常举起小拳头做出拳击的姿势。他的大腿粗短，穿着肥大的裤子，看起来像个圆圆的枕头。
她是一个文静的女孩，平时很少说话。她的一张白净脸上长着一双宛如天使般的眼睛，为人们带来春天般的温暖。我们班有一个男生，乍一看，你可能觉得他平平无奇，但仔细观察后，你会发现他酷似电视剧《武林外传》中的燕小六。他有着圆鼓鼓的小小眼睛，笑起来像一条线。他的鼻梁不高不低，眉毛弯弯。简直就是燕小六的化身，如果他的嗓音再嘹亮一点，就更像了。
她拥有一头乌黑发亮的秀发，双眸明亮如星，闪烁着智慧的光芒，小嘴能说会道，常常让人忍俊不禁。她风趣、活泼，还乐于助人。我曾经亲眼目睹她如何帮助同学解决问题。
一次，我正准备写作业，突然发现铅笔盒里空空如也，我翻遍了抽屉和书包，仍然不见铅笔的踪影。我急得像热锅上的蚂蚁，心里直打鼓，甚至产生了铅笔“蒸发”的错觉。正当我心急如焚时，她看见了我满脸的困惑，关切地问道：“你怎么了？”我告诉她我的铅笔找不到了。她二话不说，立刻递给我一支自动铅笔，并安慰我说：“没事，同学之间难免会遇到这种情况，谁都有没带东西的时候。”那一刻，我感受到了她的温暖和友善。
另一次，我在一道数学题上遇到了困难，向其他同学求助，他们要么置之不理，要么态度冷漠。但当我向她求助时，她没有丝毫犹豫，立刻拿出自己的作业，耐心地为我讲解。她不仅详细地解释了每个步骤，还不断鼓励我不要放弃。她的讲解让我豁然开朗，我感激地向她表示感谢。她微笑着说道：“别客气，遇到难题时互相帮助是很正常的。”
她就是这样一位乐于助人的人。她总能在同学遇到困难时伸出援手，给予鼓励和支持。她的善良和热情，让人难以忘怀。在她的影响下，我也学会了在他人需要帮助时，伸出援手，传递温暖。
以上就是描写同学的作文600的全部内容，一、外貌特征 李明是一位阳光少年，他的笑容如春风般温暖。他拥有一头乌黑的短发，眼神明亮如星，总是散发着活力和朝气。他的身材瘦削但充满活力，给人一种积极向上的感觉。二、性格特质 李明性格热情开朗，乐于助人。他总是愿意帮助那些需要帮助的人，无论是学习上的困难还是生活中的小麻烦。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
