关于熟悉的人的作文？1、生活中，我最熟悉的人就是我和蔼可亲的妈妈。2、我的妈妈长得不是很漂亮。她大大的眼睛好像两颗闪闪发光的钻石，一直专注地盯着眼前的东西，从她的眼睛里，你可以看到她的温柔、可亲和可爱。我的妈妈身体胖乎乎的，就像一只肥肥胖胖的企鹅一样，可是做起家务来，却身手敏捷。我的妈妈个子不是很高，那么，关于熟悉的人的作文？一起来了解一下吧。
相信很多小伙伴都对写作文感到头疼，每次写个几百字都困难，其实写作只要有思路了就很简单，下面是我整理的三篇关于我最熟悉的人的作文，给大家参考一下，希望能打开你的思路，让你下笔如有神。
写作思路：
写人作文主要是抓住一个人的性格特点或者外貌她点进行描写，使其让人印象深刻，突出人物的形象，让人物的形象跃然纸上。
这类写一个你自己熟悉的人的作文，可以写的人有很多，(如爸爸、妈妈或叔、姨等其他亲人，老师，同学，朋友，伙伴等)、作文中要通过一件具体的事例表现这个人某一方面的品格，在具体事例的描述中写出人物的特点，在事件中要细致描写人物的动作、语言、神态等，让人物形象鲜活起来。
作文一：
在我众多的同学中，我最熟悉的只有一个。他长着一张肥嘟嘟的大脸，大脸蛋红润润的，透亮透亮的大眼睛，像黑宝石似的，亮晶晶的光芒给人亲切之感。他有一头乌黑浓密的头发，像擦过油一样光亮无比。最引人注目的要数他那肥胖的大肚子，像一颗篮球似的，走路时常常一抖一抖的。他的个头跟我差不多，看上去很强壮。
他是一个特别能说话的大男孩儿，就是非常爱说爱笑，说话时声音就像高音喇叭，满屋子嗡嗡响。用老师的话说，他是爱动不爱静，一时也不消停。
我最熟悉的人是田震，他个子比我低一点，拥有一张圆圆的脸庞，眼睛虽不大，却闪烁着温和的光芒。最有趣的是，他极其怕痒，一挠便笑得前仰后合。田震的性格温柔如水，与我一起玩的时候从不生气，无论是在幼儿园还是小学，我们总是同班同学，彼此之间建立了深厚的友谊。他的性格温和，与每一位同学都相处融洽，大家都喜欢他那份纯真和友善。
田震的笑容总是那么温暖，仿佛能够驱散一切阴霾。记得有一次，学校组织春游，我们在草地上嬉戏玩耍，他轻轻地笑，仿佛整个世界都变得美好起来。他不仅在学习上给予我帮助，在生活中也总是耐心地倾听我的烦恼，与我分享快乐。我们一起度过了无数个快乐的时光，无论是上课还是下课，他总是陪伴在我身边，给予我无尽的支持和鼓励。
在我们共同成长的岁月里，田震教会了我许多做人的道理。他那颗善良、宽容的心，让我学会了如何以更加积极的态度面对生活中的挑战。每当遇到困难时，我都会想起田震的笑容，那是一种力量，驱使我勇敢地面对一切。我们约定，无论未来走到哪里，都要保持这份纯真的友谊，成为彼此生命中永远的朋友。
如今，田震已经长大成人，但我依然珍视与他共度的那些美好时光。每当想起他，心中便充满温暖和感激。这份深厚的友谊，将成为我人生旅途中最宝贵的财富之一。
开篇排比很容易呀,可以列举几个你熟悉的人,然后说：然而,令我印象最深刻的是.或是以你写的人物的事例举出几个,如：星星都在瞌睡的夜晚,他依旧在昏暗的灯光下读书；寒风呼啸的冬日清晨.又比如：他没有.也没有.但是.
一最能体现他精神或品质的事物来作线索.可能是他随身携带的东西,又或是象征性的某个东西,或是像微笑（乐观活泼）,小嘴（比如说写妹妹快乐时小嘴是向上翘,生气时嘟起来）等.
事件选精,两件或三件最佳.
还有写作文一定要还有真诚的情感区写它,没有好词好句没关系,但一定要体现出自己的风格与深度.其实如果你认真写一篇作文时,写完后你就会发现它是那么饱满丰盈.
这是一个很简单也很容易出彩的题目哦,加油!
例文：
我有一个好父亲
父亲是一个少言的人.他和母亲在一起的时候,都是听见母亲一个人在不停的讲话,父亲只是一个劲的抽烟,偶尔才应答一下,那话也多半只是一两个字.家里来客人,父亲陪人家吃饭,既不让酒,也不劝饭.只自顾自吃自己的,显得很不礼貌的样子.对我们几个孩子也一样.他很少过问我们的学习,他觉得学习是我们自己的事情.有问题问他,他也是说你们还是去问老师吧.
父亲是个农民,但在我眼里很多地方又不像地道的农民.父亲读完了小学,初中上到了二年级就因贫困辍学了.接着他和几个同伴瞒着爷爷奶奶一口气跑到了包头,在那儿上了两年的中专.后来因为六十年代的三年自然灾害学校解散了,父亲又回到家继续当他的农民.父亲写一笔很好的毛笔字,村里谁家有红白喜事,父亲总要被人家恭敬地请去当帐房先生,记记份子什么的.到了春节,更是父亲忙碌的时节,乡亲们都早早的把大红纸送到我家,请父亲写春联.往往春节未到,我家早就洋溢着节日的气氛了.我小的时候习字,父亲就让我学着给山东的舅舅写信.什么格式,怎么称呼,如何落款,都是父亲手把手教我的.我虽然喜欢他的字,但我练字没长性,直到如今也没形没体儿的.回家陪父亲喝酒,喝到高兴处,父亲总是指着我说：“就你还中文系,还老师,写字还不如我这个农民哪.”我只能笑着点头.
父亲是个爱书的人.他每次出门,包里总要塞本书.实在没有可看的,也要捎上几张报纸.记得父亲亲手买的书有1975年出版的三卷本的〈水浒传〉、上下册的《东周列国故事》、《聊斋志异》和冯梦龙的“三言”.农闲时节,别人家的男人或打牌或赌钱,我父亲就在炕上看书.逢雨雪天,更是整天抱着书看.这两年父亲眼花了,自己买个花镜,还是不忘读书.我有时端详端详,老人还真像个文人先生呢.今年暑假回家,我倒腾书柜,找出一套明朝抱翁老人的《今古奇观》来,是清朝道光年间刻印的,可惜少了一卷.我对他说,这书给我吧.父亲说行啊,反正我眼花也看不了了.父亲还常常感慨地对我说：“文革那会儿,你爷爷当私塾先生时留下来的书都让我作饭时当柴火给烧了,怕惹祸.要不留到现在也值钱了.”于是我也很感慨.好在我们这一代不会再赶上“焚书”的年代了.
我家的三个孩子中,父亲最疼我,他说我坐得住,安分.冬天的时候,我整天在大街上疯跑,出了满身的汗,热得把穿的棉裤都溻湿了.早晨起床前,父亲总是早早把火炉点好,然后把我的棉裤用手翻转过来,一点一点地靠近炉子烤,边烤边慢慢晃动着,不一会儿,我就看见棉裤上腾起缕缕热气.等烤完了,父亲还要用他的两双大手把棉裤搓搓,让它柔软.等我再穿上的时候,感到很温暖.父亲是一个闲不住的人,他常常给我擦皮鞋,每次都收拾得很仔细.我上学骑的自行车,每天都是父亲为我取出来,晚上回到家,每次也是父亲为我存放好.擦车打气更是他的份内之事.在他眼里,我似乎永远是个孩子.我上学时读的书,都是父亲亲自包书皮,并用毛笔写上我的名字.我当老师这么多年了,我上高中时的课本仍然保存完好.有时我读他说,这书都没用了,您把他卖了吧.父亲总是说：“放着吧,放着吧,书到用时方恨少啊.”我在南京上四年大学,每次都是父亲执笔给我写信,信的结尾总是说,别心疼钱,吃好,注意身体.他很少叮嘱我好好读书,但我读了父亲的信,自然知道该怎样去念书的.
现在,我当父亲也十多年了.孩子小的时候,因为他生病不肯吃药,没少暴打孩子,大一点了,因为不爱去幼儿园又挨了我不少打.直到现在,学习不好了,考试不好了,我对孩子也是非打即骂.想想父亲对我,再想想我对孩子,确实很惭愧啊.我和父亲每年相见几次,见一次,他就老一点儿.可不是吗,我都奔四十了,父亲能不老吗.
在我眼里,父亲是个沉默的人,是个爱我疼我的人,是个爱读书写字的人,是个引导多于管束的人.在我眼里,父亲的形象很高大,须仰视才见.愿父亲能健康的活着,我愿意永远做他的孩子
希望对你有帮助,好的话请采纳,谢谢!
1、生活中，我最熟悉的人就是我和蔼可亲的妈妈。
2、我的妈妈长得不是很漂亮。她大大的眼睛好像两颗闪闪发光的钻石，一直专注地盯着眼前的东西，从她的眼睛里，你可以看到她的温柔、可亲和可爱。我的妈妈身体胖乎乎的，就像一只肥肥胖胖的企鹅一样，可是做起家务来，却身手敏捷。我的妈妈个子不是很高，跟我相比就像是同一个年级一样。我的妈妈皮肤很黑，有一次，我们在黑夜里走路，走着走着我就看不见妈妈的人影了，我伸出手一摸，摸到了她的手。哦，原来是因为妈妈的皮肤太黑了。
3、我的妈妈虽然长得不是很漂亮，可她的心却是最美的。我的妈妈在医院上班，有一次，有一位白发苍苍的老奶奶慢慢地走进诊所。妈妈看见后，就扶着老奶奶坐下来，又给老奶奶倒了一杯热乎乎的白开水，然后亲切地问起：“老奶奶，您哪里不舒服啊？”老奶奶气喘吁吁地说：“我的头有一点痛。”妈妈听完后，很快地破好水，给老奶奶挂上水。妈妈看老奶奶身体虚弱，又叫她躺在床上。妈妈这种对待病人的态度值得我学习。
4、我的妈妈是我最熟悉的人，也是我最爱的人。
我的班主任胡老师拥有一头乌黑亮丽的秀发，一双炯炯有神的眼睛，一张能言善辩的嘴巴，加上一个略显矮小的身材，成为我最熟悉的一个人。
她不仅是我们的班主任，同时也是我们的语文老师。我和她接触时间久了，发现她有一个独特之处——嘴如刀子，心如豆腐。有一次，我们正在上语文课，外面天气异常寒冷，同学们都忙于搓手、讲话，没有认真听讲。胡老师生气地提醒大家：“不要听课的给我出去！”这下把我们都吓坏了，大多数同学立刻坐正了，只有几个调皮大王还在窃窃私语。胡老师火了，放下语文书，把陈文骢等人拉到了门外，狠狠地关上了门，开始教育我们。
然而，大约过了一两分钟，我注意到胡老师的眼睛不时向外瞄，讲课也越来越不集中，她已经把心思完全放在门外那几个孩子身上了。正当下课铃声响起时，胡老师松了口气，径自向门外走去。她瞟了一眼那几位同学，严厉地说：“你们下次可不能这样，现在天这么冷，冻坏了我可要负责的，先进去吧！”
透过她那张锋利的嘴，我看到了她那颗关怀学生的火热之心。她虽然严厉，但更多的是对学生的关心和爱护。
胡老师对待学生不仅严格，还非常关心。有一次，班上有个同学身体不适，胡老师立即带着他去医院。当我们得知这件事时，都深受感动。
以上就是关于熟悉的人的作文的全部内容，我的班主任胡老师拥有一头乌黑亮丽的秀发，一双炯炯有神的眼睛，一张能言善辩的嘴巴，加上一个略显矮小的身材，成为我最熟悉的一个人。她不仅是我们的班主任，同时也是我们的语文老师。我和她接触时间久了，发现她有一个独特之处——嘴如刀子，心如豆腐。有一次，我们正在上语文课，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
