小学作文吹泡泡?我们按照老师的吩咐泡好了水,就一窝蜂地涌出教室去吹泡泡了。只见同学们有的仰起头吹,有的低着头吹,还有的侧着头吹。我吹了两个泡泡之后,就发现了一个技巧:吹的时候,气流要轻,否则,泡泡会很快破掉。我把发现告诉了周围的同学,同学们吹得更欢了,天空中全是飞舞的泡泡。在阳光的照射下,那么,小学作文吹泡泡?一起来了解一下吧。
导语:小时候我们都很爱玩一个小游戏吹泡泡,你是否还记得呢?下面是我给大家介绍的吹泡泡作文,欢迎阅读。
【篇一:吹泡泡作文】
一天,我和妈妈去公园,公园门口有卖泡泡水的,我要妈妈帮我买一罐,拿到手后,我迫不及待的打开泡泡水,拿出泡泡杆,用力一吹,怎么一个泡泡也没出来,我再用力一吹,还是没有泡泡,卖泡泡水的阿姨走过来,笑眯眯地说,要轻轻地吹。于是,我轻轻的一吹,哇,许许多多的泡泡一下子钻了出来,有的大,有的小,五彩斑斓的,在我的眼前飘来飘去。有的像小皮球,圆溜溜的,一跳一跳的,很调皮;有的像乒乓球,漂浮在半空中,迎着阳光,闪闪发亮。我惊呆了,太美了。
我一下接一下,轻轻地吹着,泡泡们便成群结队地跑了出来,它们是那么轻盈,那么耀眼,我忍不住跟着漂移的泡泡跑了起来,我一边跑,一边吹,一边吹,一边跑,在我的身后,飘起了一条长长的泡泡彩带,彩带迎风飞舞,舞上了枝头,舞上了树梢。
跑累了,我就在原地一边吹,一边转圈圈,不停地吹泡泡,转圈圈,转圈圈,吹泡泡,泡泡在我的四周跳跃,我旋转在七彩的泡泡中间,仿佛进入了美丽的童话世界。
公园里的一天,在我舞动的泡泡杆上,很快地滑动过去,而我,还意犹未尽呢!
【篇二:吹泡泡作文】
每个孩子的童年都少不了吹泡泡,因为泡泡容易生产,但带来的喜悦却是无法用言语形容的。
在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?以下是我收集整理的吹泡泡作文,希望能够帮助到大家。
吹泡泡作文1
明天学校要进行吹泡泡比赛,为了能吹出不同凡响的泡泡,我在家一遍又一遍的练习着。
我轻轻地一吹,一个大泡泡就探头探脑的跑了出来,它不断的变换颜色,就像一条流动的彩虹。我又使劲一吹,一串串泡泡乘着风飞向了天空,它们快乐地飞翔着,像一只只可爱的蝴蝶;像一串串透明圆润的冰糖葫芦;像一顶顶五颜六色的降落伞;像一颗颗五光十色的珍珠;更像一群个个挺着大肚子的调皮小娃娃,漫天飞舞,美丽至极!
盼望中的比赛终于到来了。我一手拿起泡泡器,一手迅速拧开盖子,轻轻沾了一些泡泡液,鼓起腮帮、噘起小嘴巴,对准泡泡棒长长地吁了一口气,一连串大小不一的彩色泡泡们就不急不慢地溜了出来。我又用手挥动泡泡棒,快乐地旋转着,娴熟的动作和漫天飞舞的泡泡配合的天衣无缝。泡泡们在阳光下嬉戏,像一群叽叽喳喳的小山雀,突然泡泡们又变成了天空中,那一串串快乐的音符,奏起了动人的音乐。我看着看着,恍惚间仿佛自己也成了一个泡泡精灵……
吹泡泡作文2
一个星期天的下午,我和一群小朋友在小区的广场上玩吹泡泡。
1. 今天下午,王老师带领我们在教室里吹泡泡。有的同学抬着头吹,有的低着头吹,还有的侧着脸吹。我们吹出来的泡泡可真多呀!有的像彩色的皮球,有的像红红的太阳,还有的像白白的圆月亮。看到其他人吹得这么好,我也不甘示弱地拿起棒棒开始吹。我吹的泡泡还会变魔术呢!开始的时候它很小,过一会儿越来越大,正当我兴高采烈的时候,“嘭……”一声突然破了。看着自己辛辛苦苦吹出的泡泡这么短时间就消失了,我好伤心呀!可是再看看同学们都吹得很起劲,我怎么能认输呢!我赶紧拿起小棒又沾了沾,我心里暗下决心:这次我一定要吹个大大的泡泡!我摆好姿势,使劲的鼓足气向上吹去,不一会儿,一个大泡泡就出来了。我高兴地拍起了手,“哈哈”地笑了起来。
2. 阴雨时节,不能到山上海边去玩儿,母亲就教我们在廊子上吹肥皂泡。我们把用剩的肥皂头儿,放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它溶化。然后用一根细竹管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起来,吹成一个又轻又圆的泡儿。再轻轻地一提,那轻圆的球儿,便从竹管上落了下来,慢悠悠地在空中飘游。如果用扇子在下面轻轻地扇,它们有时能飞得很高很高。这肥皂泡很美丽,五色的浮光,在那清澈透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球,还会裂成两三个玲珑的小球,四散纷飞。
吹泡泡作文三年级如下:
这个星期老师让我们写一篇《吹泡泡》的日记。回到家,我急忙找来一个瓶子,再倒点肥皂粉、放点水,就可以吹了。我拿着一瓶肥皂水吹着泡泡到处跑,五彩缤纷的肥皂泡在空中飘浮着。
让你感觉到好像在空中自由自在地飞翔,走进了美丽的世界。瞧,那刚吹出的肥皂泡泡在阳光照耀下,像一个个身穿彩衣可爱的小孩,他们在空中顽皮地追逐嬉戏。多么美丽,多么可爱!这天下午我玩得可开心啦!
吹泡泡
吹泡泡溶液最佳配方:2份洗涤剂,6份水和1~4份的甘油。减缓泡泡消失的方法:水的蒸发很快,水蒸发时,泡泡表面一破,泡泡就消失了,因此,在泡泡溶液里必须加进一些物质,防止水的蒸发,这种具有收水性的物质叫做吸湿物。
肥皂水的调配会影响吹泡泡的效果。一般,以二份洗碗精加6份水调出的肥皂水即可使用。若欲使泡泡持久,则配方改为2份洗碗精加6份水及1至4份的甘油。先把甘油倒了一点到水里,再倒了些洗衣粉,飞快地搅拌,洗洁精加水后放入少许食盐,或者甘油,就成泡泡水了。
美丽有趣的泡泡
今天,在我们的课堂上发生了一件令人兴奋不已的事情——吹泡泡。
一、课堂的惊喜
上午第三节课,冯老师带着几瓶神秘的肥皂水走进了教室。同学们的眼睛瞬间瞪得圆圆的,心里都明白:这节课,我们将要体验吹泡泡的乐趣。
二、泡泡的魔法
随着上课铃声的响起,冯老师邀请了八位同学——八个语文组长上台吹泡泡。他们兴奋地拿起装有肥皂水的瓶子,迫不及待地开始吹了起来。在日光灯的照耀下,这些泡泡变得五光十色,宛如一个个小小的彩虹球。
泡泡大小不一,有的圆滚滚的,像个小胖子;有的则小巧玲珑,宛如精灵般轻盈。
它们或紧紧相依,或分散开来,三五成群地争着向上飞去,有的慢悠悠地飘荡,构成了一幅幅生动有趣的画面。
三、欢乐的海洋
看着这些美丽的泡泡,同学们的心情也随之飞扬。有的笑得合不拢嘴,有的走出座位去追逐、拍打泡泡,还有的喊着“快点吹”、“慢点吹”,整个教室充满了欢声笑语,仿佛变成了一片欢乐的海洋。
四、冯老师的加入
连冯老师也忍不住加入了吹泡泡的行列。他吹泡泡的技术可真是一流,吹出的泡泡既大又亮,宛如一颗颗璀璨的明珠。
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