小制作作文300字？首先，我用泡沫塑料按照船的形状剪出船身，为了增加美观度，我又用彩色贴纸装饰了船身。接着，我用硬纸折成小船舱，粘在船上，并制作了几个大炮，又找来几个小人放在船上控制大炮。最后，我用红纸剪成一面红旗，粘在牙签上，插在了船上，这样船身就做好了。接下来，我开始制作驱动装置。那么，小制作作文300字？一起来了解一下吧。
每当放学回家，我都会路过橱窗，欣赏我四年级暑假时的小发明——风铃。那是在一个炎热的夏天，我完成了一些作业后，决定利用剩下的时间做个小制作。一次偶然的机会，我在客厅发现了几盒过期的“三精牌蓝瓶口服液”，心中有些惋惜。突然，一个念头闪过我的脑海：为什么不将这些瓶子改造成一个漂亮的风铃呢？说干就干，我首先将瓶子从盒子里取出，用剪刀在瓶口上刺了一个小洞，让口服液一点一点地倒出来。
材料准备完毕后，我开始制作风铃。我参考了许多美术书，最终决定制作一个“海底世界”风铃。首先，我用蓝色的卡纸剪了一个圆形，再剪掉一个锐角，用双面胶将锐角的两边粘在一起，形成一个漏斗形状。接下来，我用红色卡纸画了一只大螃蟹，举着大而有力的大脚，鼓着一对大眼睛，样子好威风。接着，我用剪刀细心地剪下来，再剪一条肥肥的大鲤鱼、背着厚厚的壳的小乌龟……为了使风铃更加生动，我还准备了一些长短不一、颜色各异的毛线，每个生物的背后都粘上一根。
接下来，我遇到了一个难题：怎样才能将瓶子稳稳地吊在上面呢？我试了直接套在瓶口上，但不好看；而瓶子是玻璃的，又不能在下面打个小洞。我望着瓶子发呆，突然，我的视线落在桌上的牙签上。我灵机一动，想到一个好办法，将牙签分成两段，拿起一段，用毛线从中间绑上，再把牙签斜着放进瓶口，把毛线提起来。
寒假期间，我选择了一项科技小制作作为我的作业——制作一个走马灯。在父母的帮助下，我们上网搜索并比较了多个项目，最终决定制作一个圆筒形的走马灯，因为它既易于制作又充满乐趣。
走马灯的制作涉及以下步骤和材料：
**材料：**
- 两张硬纸片
- 一张图画纸
- 一个子母扣
- 一支蜡烛
- 一段铁丝
- 一个玻璃瓶
**工具：**
- 直尺
- 铅笔
- 圆规
- 剪刀
- 胶水
- 曲别针
- 钳子
**制作步骤：**
1. 圆筒形走马灯的核心是其扇叶的制作。取一张硬纸片，以中心点为圆心，用圆规以约5厘米或更适合的长度为半径画一个圆，再画一个内切圆。
2. 将大圆周等分，并从圆心向外做连线。剪下大圆片，然后向内剪切至小圆周，小心不要剪过头。
3. 折扇叶，每片扇叶同方向轻折，并将边缘向内折。确保每片扇叶的内折宽度一致，以便与筒壁粘合。
4. 在圆心处打一个孔，穿上子母扣，完成走马灯顶部的扇叶制作。
5. 制作筒壁，画图纸的长度应稍长于扇叶周长，宽度约10厘米。在筒壁上画上图案以增加美感。
6. 翻转筒壁，将扇叶粘贴在筒壁上，用胶水涂在扇叶折边上，斜向粘贴在筒壁边缘，确保扇叶间紧密且均匀。
7. 用曲别针固定扇叶，保持扇叶粘贴的紧密度和距离一致。
【 #二年级#导语】小学生学写作文，是自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他们在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。以下是 无 整理的《小学二年级我的小制作作文300字》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学二年级我的小制作作文300字
这个双休日有一项作业是用废旧物品做个小制作，我做的是笔筒。笔筒是用卷纸中间的筒和一个硬纸片做的。先把硬纸片剪成和筒一样大小的圆形，再把硬纸片涂上胶水，贴在筒的底部，这样笔筒的筒身就做好。第二步是用绿色的软纸把筒身包围起来。这时候笔筒还是显得有点单调，我就把闪光的彩纸剪成花瓣粘贴到上面进行装饰，又在上面画了些嫩草。这样一个笔筒就完全做好了。
这个笔筒又美观又实用。这是我第一次做的手工品，看着它，我感到很自豪，决定以后多用废旧物品做一些有用的东西。
【篇二】小学二年级我的小制作作文300字
今天老师叫我们回家做一个小制作，做什么呢？我想啊想……我决定做一个笔筒。我先到婆婆家去找材料，我找啊找，终于把材料都给找齐了，一把锯子、一个铁钉、一根竹子。
下午两点左右，小宋佳一行人来到了香格里拉县藏族黑陶制作技艺传习所，参观尼西土陶的制作表演。小宋佳对陶艺充满了浓厚的兴趣，她被邀请亲自体验制作土陶的过程。在老师的耐心指导下，她小心翼翼地揉搓泥土，然后用模具慢慢地塑造着。尽管她从未接触过陶艺，但经过一番努力，她终于制作出一个像模像样的陶壶。看着手中的作品，她不禁露出了满意的笑容。
当被问及此次带柳琴的目的时，小宋佳分享了自己的故事。她从小学习柳琴，而当时柳琴专业并不受欢迎，她担心多年后还有多少人会继续传承这种技艺。此外，柳琴还被列入了我国非物质文化遗产名录。作为非遗保护大使，她来到香格里拉不仅是为了了解当地的非遗文化，更希望通过自己的演奏，促进非遗文化的交流与传承。
小宋佳表示，她希望通过自己的努力，让更多的人了解并关注这些珍贵的文化遗产。她相信，只要大家齐心协力，这些非物质文化遗产就能被更好地保护和传承下去。她期待着未来能够与更多的人合作，共同为非遗文化的保护与发展做出贡献。
参观完土陶制作表演后，小宋佳还欣赏了藏族的传统音乐表演。她被这些独特的音乐和舞蹈深深吸引，更坚定了她传承和弘扬非遗文化的决心。她认为，每一种非遗文化都承载着一个民族的历史和智慧，它们值得我们去了解、去欣赏、去传承。
寒假的一天，我和爸爸妈妈一起开始了我的科技小制作项目——制作一个走马灯。在动手制作之前，我们上网查阅了相关资料，经过比较和讨论，最终决定制作一个圆筒形的走马灯，因为它既简单又有趣。为了制作走马灯，我们准备了以下材料：两张硬纸片、一张图画纸、一个子母扣、一支蜡烛、一段铁丝和一个玻璃瓶。同时，我们还准备了直尺、铅笔、圆规、剪刀、胶水、曲别针和钳子等工具。
制作过程的第一步是制作扇叶。我们先取一张硬纸片，以中心点为圆心，用圆规画出一个大约5厘米半径的圆，然后再次用圆规画一个约1厘米半径的同心圆。接着，我们将大圆周分成若干等份，用直尺将圆周上的各等分点与圆心相连。然后，我们沿着大圆周剪下圆片，再沿着等分线向内剪至小圆周，但不要剪过。接下来，我们轻轻沿同一方向折叠扇叶，并将每片扇叶的边缘向内折叠，确保每片扇叶向内的宽度一致，方便与筒壁粘连。在圆心处用剪刀扎一个小孔，将子母扣扣上，这样走马灯的顶部扇叶就制作完成了。
接下来，我们开始制作筒壁。我们将图画纸剪成稍长于筒顶扇叶周长的长度，宽度约为10厘米。在筒壁上绘制图案，然后翻转筒壁，将已做好的扇叶粘贴到筒壁上。粘贴时，确保胶水涂抹在折好的边沿上，斜着粘在筒壁的边沿上，避免与图画纸边缘平行。
以上就是小制作作文300字的全部内容，下午两点左右，小宋佳一行人来到了香格里拉县藏族黑陶制作技艺传习所，参观尼西土陶的制作表演。小宋佳对陶艺充满了浓厚的兴趣，她被邀请亲自体验制作土陶的过程。在老师的耐心指导下，她小心翼翼地揉搓泥土，然后用模具慢慢地塑造着。尽管她从未接触过陶艺，但经过一番努力，她终于制作出一个像模像样的陶壶。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
