全国作文考级有什么用？这几年社会各界都在呼吁教改,作文教育是语文教改中很重要的内容,一些有识之士也做了很多努力,连续几届的新概念作文大赛产生了不少好文章;近几年高考的作文中,也有以诗歌、文言文写就的好文章,这些好文章形式多样、想像力丰富大胆、思维天马行空。如果用考级的框框套住了学生,难免会让作文教育走入重形式轻内容、那么，全国作文考级有什么用？一起来了解一下吧。
熟悉课铃声响我陆陆续续走进教室师走进我点奇怪师没拿作文书呢私底纷纷议论道：写作文啊师才说节课玩知识竞赛
师先给我组共4组我第3组切准备绪竞赛同期待目光拉帷幕师手拿着竞赛题先问第组同说：麻雀候鸟留鸟第组同特别兴奋手举高高同声喊道留鸟竟高兴蹦起
轮我组我特别紧张师问：节课明班要画猫鹰交张空白纸说句师起请问明说我听全都鸦雀声题太难我抓破皮根本想沉默叶宣汝突站起说：我知道明说师我画猫鹰飞走我恍悟啊猫鹰飞走没我没想看我没仔细想想
快乐光总快结束我组落败我玩非趣比赛让我懂少课外知识
【【试问作文考级考什么】】
【2004年11月17日12:36 中国宁波网-宁波晚报】【作者：李锋】
考级对市民来说早已不陌生了：乐器考级、英语考级、计算机考级……可这个新冒出来的作文考级，让笔者又添了几分担心。
第一个担心是，作文水平该如何定级？从报上的文章看，这个作文考级级别可谓分得极细，从小学到高中共有12个级别。可问题是，凭什么给一篇作文下一个判断标准？乐器考级有难度各异的曲子，英语考核听力、词汇和语法，计算机可以上机测试，这些考级的评定标准相对都是固定明确的。可作文就不一样了，文无定法，根本不存在能让公众信服的参照标准，那该怎么来定级？难道靠评委的个人好恶？
二是担心作文教育走入误区。这几年社会各界都在呼吁教改，作文教育是语文教改中很重要的内容，一些有识之士也做了很多努力，连续几届的新概念作文大赛产生了不少好文章；近几年高考的作文中，也有以诗歌、文言文写就的好文章，这些好文章形式多样、想像力丰富大胆、思维天马行空。如果用考级的框框套住了学生，难免会让作文教育走入重形式轻内容、重文字轻思想的误区。
第三个担心是增加孩子和家长的负担。培训、考级对孩子来说意味着又要投入不少时间；对家长来说又意味着要投入不少钱。
1、2016年广东、安徽、湖北、湖南等省高考使用全国一卷，今年全国一卷是漫画材料作文，材料作文的回归颇有些出人意料，很可能让一些考生心慌意乱，手足无措。不过只要静下心来，仔细审视，会发现所提供的漫画内容明晰，审题立意的难度并不高
2、立意求准：今年新课标一卷的作文题紧密联系社会生活，承载了新课标的理念“未来社会要求人们思想敏锐，富有探索精神和创新能力，对自然、社会和人生具有更深刻的思考和认识”。今年的作文题引导学生关注家庭学校对孩子的教育问题，思考如何对待学生的分数，进步与退步。
3、漫画呈现的无疑是教育方面的功利行为，退步了就责打，进步了就表扬。这样的做法脱离了学生自身的实际，是盲目而不不明智的。正确的做法无疑是教育孩子要从孩子的自身实际出发，严格要求而不加以苛责，赏识鼓励而不过分纵容。
4、自由表达：新课标鼓励高中生“力求有个性、有创意的表达，根据个人特长和兴趣自主写作”。今年作文题审题不难，文体不限。考生可根据自己的个性特长与生活积累进行有创意的表达，可写成议论文、记叙文、小说、书信、演讲稿、辩论稿等。但是不论什么文体，一旦选定，就要遵循此种文体写作规律，凸显文体特点，切莫因文体不限而写的文体“四不像”。
考级对市民来说早已不陌生了：乐器考级、英语考级、计算机考级……可这个新冒出来的作文考级,让笔者又添了几分担心.
第一个担心是,作文水平该如何定级?从报上的文章看,这个作文考级级别可谓分得极细,从小学到高中共有12个级别.可问题是,凭什么给一篇作文下一个判断标准?乐器考级有难度各异的曲子,英语考核听力、词汇和语法,计算机可以上机测试,这些考级的评定标准相对都是固定明确的.可作文就不一样了,文无定法,根本不存在能让公众信服的参照标准,那该怎么来定级?难道靠评委的个人好恶?
二是担心作文教育走入误区.这几年社会各界都在呼吁教改,作文教育是语文教改中很重要的内容,一些有识之士也做了很多努力,连续几届的新概念作文大赛产生了不少好文章；近几年高考的作文中,也有以诗歌、文言文写就的好文章,这些好文章形式多样、想像力丰富大胆、思维天马行空.如果用考级的框框套住了学生,难免会让作文教育走入重形式轻内容、重文字轻思想的误区.
还记得2009年的全市现场作文大赛《好书伴我成长》或《读报有感》这些题目吗?还记得自己曾经成为作文中的主角，尽情抒发心中感想吗?是的，12月15日，这个挑战想象，创意无限，点燃你写作灵感的现场作文大赛，又向同学们张开怀抱啦!由翰林书院和行知教育联合主办的第二届"金海马杯"惠州市中小学现场作文大赛暨第20届全国作文考级(惠州)赛区已开始报接受报名，喜爱写作的中小学生朋友们，请抓紧机会赶快报名。
翰林书院一直致力母语教学和文化推广，不断为惠州市中小学生提供母语大餐，每年翰林书院都会举办作文考级比赛，越来越多的孩子在翰林书院的帮助下检测了作文水平。行知教育以著名教育家陶行知先生为精神雕像，秉承行知先生的大爱大德，坚持向社会提供优质的教育服务，倾力打造仲恺高新区教育培训的领导品牌。
为加强学生的汉语书写能力，培养他们在读写、观察、思考、想象等综合能力上的提高，应广大爱好写作的同学们的要求，翰林书院和行知教育共同主办第二届“金海马杯”惠州市中小学现场作文大赛暨第20届全国作文考级(惠州)赛，这次的决赛依然是现场开考，最受瞩目的作文题目也依然会挑战想象，让同学们创意无限地发挥写作灵感，展示作文不一样的思维。
以上就是全国作文考级有什么用的全部内容，对于考生而言:考级能让中小学学习者有了奋斗目标 ;考级能增强学习者的自信心;考级能给考生提供展示平台;考级能开阔学生视野 ;考级证书获得者有利于小升初高中重点学校班级;全国联赛证书获得者有利于重点的自招。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
