写蜡烛的作文？望着蜡烛的背影，我们仿佛能看到它在黑暗中默默奉献的身影。火苗跳跃着，积极向上，努力将更多的光明带给世界。蜡泪留下，是蜡烛无声的泪水，也是它无悔的见证。即使只剩下短小的一截，蜡烛仍在渺茫的希望中继续燃烧，直到生命消失。这种无私奉献、不求回报的精神，让人心生敬意。那么，写蜡烛的作文？一起来了解一下吧。
烛光虽微，却能照亮房间，带来温暖。 —— 题记
在黑暗中，一枝蜡烛笔直地站立，即使被点燃，即使身体受伤，血液滴落，也毫无怨言。它，就是蜡烛。没有华丽的外表，或许只有红色和白色，那样朴实、严肃而庄重，让人感到踏实而真实。
蜡烛的身体虽细小，像一位柔弱的少女，但它总是出人意料。烈火燃烧着它的秀发，它面不改色，纹丝不动，在火焰中锻炼着自己的意志。
蜡烛是平凡人家常见的，它为人们带来光明，送去温暖。它静静地站在那里，无论外界风风雨雨，偶尔有凉风吹过，它也不在乎，反而燃烧得更旺，仿佛在向东风挑战。在山区，蜡烛是生活的一部分，与人们的日常生活息息相关。
然而，在富贵人家，蜡烛却不常见，电灯取代了它的位置。只有在停电或灯坏时，蜡烛才会被想起。蜡烛没有电灯的娇气，也会熄灭，那是它生命的尽头，它将自己的最后光芒送给人们，无怨无悔，因为它曾经辉煌，将最好的时光奉献给人们。
蜡烛，我要高声赞美你！在你有用时，你被拿出，不用时，就被丢在角落。这就是蜡烛的命运，但它们的奉献精神令人震撼，它们只求对得起天地。
生活中像蜡烛一样的人很多，如老师，他们在学校挥洒青春，我们则继续前行，在求知的道路上不断前进；如哨兵，在严寒的高原上坚守哨卡，守护祖国的大门；如环卫工人，他们一人脏换万人净。
仿写《手指》——蜡烛
我喜爱蜡烛，喜爱它带来的那抹温柔的光明。我赞美蜡烛，赞美它那无私奉献、默默付出的伟大精神。
一、平凡中的坚韧
“物以稀为贵”，但在众多物品中，蜡烛却显得尤为特别。它并不稀奇，价格低廉，家家户户都能轻易拥有。然而，正是这样一份平凡，让它常常被忽视，被遗忘在角落。它被人们随意放置，甚至遭受冷落与轻视，但蜡烛却从未有过怨言，始终保持着那份宁静与淡然。
二、燃烧中的美丽
当你仔细观察蜡烛时，你会发现它其实拥有着非凡的美丽。在燃烧的那一刻，它头上的小火苗仿佛是一个舞动的精灵，闪烁着迷人的光芒。它那红通通的身体，就像是精心装扮的舞者，散发着温暖与希望。而顺流而下的蜡珠，则如同珍珠般晶莹剔透，为这份美丽增添了几分灵动与雅致。更令人惊叹的是，当蜡烛燃烧殆尽，那剩余的蜡还可以被巧妙地制作成精美的娃娃，成为一件件艺术品，继续为世界增添色彩。
三、黑暗中的光明
在停电的黑暗时刻，人们才会想起蜡烛的存在。它用自己的身躯去为人们驱散黑暗，带来光明。尽管在燃烧的过程中要忍受着高温的煎熬，但蜡烛却从未退缩。
蜡烛的一生——以物喻人赞颂老师
蜡烛，这一平凡的物品，却拥有着不平凡的一生。它拥有长长的身躯，可以是白色、红色，亦或是彩色。白色的蜡烛犹如一根根晶莹的透明的柱子，静静地矗立在那里；红色的蜡烛则像一颗颗红玛瑙，散发着迷人的光泽；而彩色的蜡烛，则宛如一个个从天而降的少女，身穿彩色的衣裳，为这个世界增添了一抹亮丽的色彩。
一、蜡烛的默默奉献
当蜡烛被点燃，它的一点点火苗随着风的吹动摇曳，散发出柔和而温暖的光芒。烛泪也顺着蜡烛长长的身躯顺流而下，凝结后，像一颗颗晶莹的宝石，又似饱经沧桑的松柏。尽管现在人们有了电灯，蜡烛常常被遗忘在某一个角落里，但在停电时，它总是毫无怨言地站出来，把自己的光和热奉献出去。这种不求回报、无私奉献的精神，难道不值得我们赞扬吗？
二、老师的蜡烛精神
如果说无私奉献的蜡烛可以被我们赞扬的话，那么像蜡烛一样的园丁——老师，更值得我们歌颂与赞美。老师哺育了一批又一批的祖国的花朵，他们起早贪黑，每天都在学校里辛勤耕耘，直到自己的学生考上了好的学校，才松了一口气。接着，他们又继续投身于下一批学生的教育中，直到自己退休。
夜晚降临，房间被黑暗吞噬。我翻箱倒柜，终于找到一截蜡烛。点燃它，微弱的火光驱散了寒冷，带来了温暖。等待来电的漫长时光里，我借着烛光写作业。时针指向九点，我熄灭蜡烛准备休息。
看着蜡烛残留的小小圆片，我心中涌起一阵感动。蜡烛虽小，却默默驱走了黑暗。一直以来，蜡烛默默奉献，未受关注。停电的夜晚让我意识到，我们往往忽视了这些微小而伟大的存在。
蜡烛燃烧自己，照亮他人，这种精神令人感动。人们或许未曾留意，蜡烛在为人们带来光明的同时，也在逐渐消逝。但蜡烛不求回报，继续默默地奉献。现实生活中，许多人都拥有蜡烛般的精神。老师、医生、警察、消防员乃至清洁工人，他们尽职尽责，默默奉献。在大火中救援的消防员、在乡下支教的老师、抗击“非典”的医护人员……他们用自己的青春、信念乃至生命照亮了别人前行的道路。
突然，灯光亮起，我的思绪被拉回现实。望着已燃尽的蜡烛，我心中萌生了一个坚定的念头：我要成为一个拥有蜡烛精神的人，无私地奉献自己的一切，用微弱光芒照亮他人的路。
借物喻人作文：蜡烛与老师
蜡烛的精神： 乐于奉献：蜡烛虽然是一个不起眼的小物品，但它拥有乐于奉献的精神。在电灯未普及的时代，或是在偏远的地区，蜡烛成为了人们夜间照明的重要工具。它默默地燃烧自己，为人们带来光明。 舍己为人：蜡烛在燃烧的过程中，虽然自身在逐渐消耗，但它却毫无怨言。它用自己的“生命”照亮了他人，这种舍己为人的精神令人敬佩。
老师的品质： 无私奉献：老师就像蜡烛一样，把自己的知识和智慧毫无保留地传授给学生。他们日复一日、年复一年地辛勤耕耘，为学生的成长付出巨大的努力。 照亮他人：老师不仅传授知识，更重要的是引导学生走向正确的道路，照亮他们的人生。他们用自己的智慧和爱心，点亮了学生的心灵之光。 坦然面对：就像蜡烛在燃尽时发出更亮的光芒一样，老师在职业生涯的末期，也会更加努力地发挥自己的余热，为学生的成长贡献最后的力量。他们坦然面对自己的付出和奉献，无怨无悔。
总结：蜡烛和老师都具有无私奉献、舍己为人的精神。他们用自己的“生命”和智慧，照亮了他人的人生道路。我们应该向蜡烛和老师学习，传承这种高尚的品质，为社会做出更多的贡献。
以上就是写蜡烛的作文的全部内容，烛光虽微，却能照亮房间，带来温暖。 —— 题记 在黑暗中，一枝蜡烛笔直地站立，即使被点燃，即使身体受伤，血液滴落，也毫无怨言。它，就是蜡烛。没有华丽的外表，或许只有红色和白色，那样朴实、严肃而庄重，让人感到踏实而真实。蜡烛的身体虽细小，像一位柔弱的少女，但它总是出人意料。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
