帮助别人的作文二年级？在美术课上，我明白了帮助他人的价值。尽管起初对借出蜡笔有些犹豫，但看到同桌渴望的眼神，我意识到帮助她就是我自己的快乐。（帮助别人快乐自己的二年级作文2）春节回家的公交车上，我让座给一位老奶奶，尽管自己也感到劳累，但老奶奶的感谢让我深感，帮助别人真的能给自己带来喜悦。那么，帮助别人的作文二年级？一起来了解一下吧。
帮助他人是一种无比愉悦的体验。去年暑假，我和母亲前往美国探望父亲，在芝加哥机场等待航班时，我环视四周，注意到一位金黄色卷发的外国老奶奶，她扶着拐杖，步伐显得有些迟缓。我心中萌生了帮助她的念头，但又顾虑重重，犹豫不决。就在这危急时刻，老奶奶的脚下一滑，险些摔倒。我没有多加思索，迅速奔向前去，将她扶起。我小心翼翼地搀扶着她进入洗手间，老奶奶对我报以微笑，并用英语说了些什么。我听不懂，便转向母亲询问。母亲用礼貌的语气回答了老奶奶的话，随后轻拍了我的头，告诉我：“老奶奶说你是一个懂事的好孩子。”那一刻，我内心涌起一股暖流，感到无比幸福。
在此之前，我对不认识的人通常不会主动伸出援手。但这次经历使我深刻意识到，帮助他人是一种快乐。尽管这件事已经过去多年，但我对它的印象依然清晰。每当想起这件事，我的心中都会涌起一股暖意，它让我更加坚信，帮助他人带来的快乐是无与伦比的。
帮助他人不仅能够带给自己内心的满足感，还能促进人际关系的和谐。这种行为能够让我们感受到世界的美好，也能够让我们在帮助他人过程中获得成长。因此，我们应该在日常生活中，积极地去帮助那些需要帮助的人，让这个世界变得更加美好。
帮助他人，可以是小小的举动，如为迷路的人指路，也可以是较大的行动，如参与志愿服务。
助人为乐是一种美好的品质，它能让人感受到开心与满足。以下是一篇以“助人为乐”为主题，适合二年级学生参考的作文：
标题：我体验到了助人为乐的快乐
一、事情的起因
今天，是学校期末考试的日子。一大早，我们就来到了教室，开始检查自己的考试用具是否准备齐全。铅笔、橡皮、卷笔刀……一样一样地核对，生怕遗漏了什么。
二、发现同学的困难
正当我检查到最后一项——米尺时，我发现同桌小明一脸焦急。原来，他忘记带米尺了。我知道，在今天的数学考试中，米尺是必不可少的工具。看着他焦急的样子，我决定帮助他。
三、我的决定与行动
我看了看手中的米尺，这是我唯一的一把。但是，想到老师平时教导我们的“助人为乐，开心别人，快乐自己”，我毫不犹豫地把它递给了小明。我对他说：“小明，别着急，我的米尺先借给你用。”小明感激地看着我，问我：“那你怎么办？”我笑着回答：“等你用完之后再给我吧，我先做其他题目。”
四、考试与心情
考试开始了，我认真地做起题目来。
【 #二年级#导语】帮助指以出钱、出力或出主意的方式相助别人。因为人是群居动物，自己付出劳动的同时还需要得到别人的帮助，所以帮助别人就是帮助自己。所以助人为乐就是在帮助周围的人，最后周围的人就会帮助自己，所以说帮助别人就是在帮助自己。以下是整理的《小学二年级帮助别人的作文300字》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学二年级帮助别人的作文300字
放学了，我背着书包回家，在回家的路上看到一个老爷爷在斜坡上推着一辆三轮车，上面装满了货物，我急忙赶上去帮老爷爷在后面推。很快推上了山坡，老爷爷转头一看，原来是我在后面推，连忙走过来，对我说：“谢谢你小朋友。”我对老爷爷说：“不用客气，这是我应该做的。”老爷爷拉着我的手对我说：“有你这样的好孩子，你的爸爸妈妈一定非常高兴。”我和老爷爷说：“谢谢爷爷的夸奖，我走了，您自己注意安全。”
走在路上，我自言自语地说：“以后我一定要帮助更多人。”回家后和爸爸妈妈说了这件事，爸爸妈妈都夸我是个好孩子，我高兴极了。
【篇二】小学二年级帮助别人的作文300字
下课了，同学们在操场上你追我跑，打打闹闹，大家在尽情地玩耍。在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我整理的帮助别人的二年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
帮助别人的二年级作文 篇1
因为外婆家在沈家门，有时爸爸车子不在，所以我有好多次坐公交车的机会。
公交车上经常看到有人把座位让给别人。前几年看到这样我还问过妈妈：“好不容易挤到的位子就这样让给别人，自己站着不累吗？”妈妈说：“其实那个让位的人心里肯定是高兴的，因为他做了件好事，他也会因为自己帮助了别人而快乐，你长大也要这样。”当时我还小，不是太明白妈妈的话，不过小脑袋还是使劲点着，嘴里应着。
今年春节时还真让我体会了一回这样的感觉。我和妈妈从外婆家回定海，28路车人挤人都没有空地，我都被挤扁了，许多人都争先恐后地在抢座位。我和妈妈好不容易找了个位子，俩人挤着一起坐。
中途，一位年迈的老奶奶拎着一大包东西，缓缓地上了车。我们俩看着老奶奶很累的样子，就对视了一眼，然后我和妈妈不约而同地站起来对老奶奶说：“奶奶，您坐吧！”奶奶连声说：“谢谢，谢谢！”后来那们老位老奶奶非让我挤在她边上，说我还是小朋友站着也累的.。
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是我整理的帮助别人的二年级作文300字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
帮助别人的二年级作文300字 篇1
幸福就像一块巧克力人人都要尝一口，先尝到它的苦味再尝到它的`甜味。但是我觉得最快获得幸福的就是帮助他人，如果问为什么？请往下一看。
一天，我在小区里蹦蹦跳跳地走着，突然一个小姑娘从我的身边钻了过去，高高兴兴地往前跑。我很好奇地跟了过去，只见她跑到小卖部前买了一桶流星杯又跑了回来。突然不幸的事发生了，小女孩不小心被小石头给绊倒了，小女孩摔倒在地上，腿上流出了血，流星杯洒了一地，接着她就坐在地上大哭起来。
我见状跑了过去，把她扶了起来用纸帮她止了血，又把她扶到一个长椅上，转身帮她把掉落的流星杯一个一个地拾了起来还给了她。但是她还是在哭，于是我想尽了办法让她不哭，终于她渐渐地不哭了，临走时还对我说：“谢谢哥哥”。我顿感无比的幸福，回到了家我把事情的来龙去脉讲给大家听，大家又用好吃的来奖励我，我也很开心。
以上就是帮助别人的作文二年级的全部内容，帮助别人的二年级作文 篇1 老师常说：肯为别人着想，这是第一等的学问。我牢记这句话，让它成为我做人的准则。那一次，我和小姨去超市买东西。小姨说还想买点水果，于是我们就朝着蔬菜区走去，小姨说：“我去那边的水果摊看看，你在这等我。”说完就走了过去。我感觉有点无聊，便四处张望。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
