小学生描写人物的作文?【篇一】我有一个哥哥,他的皮肤特别黑,戴着一副眼镜。他总是渴望外出,每次回家都是为了向妈妈要钱。有一天,哥哥中午回家,我以为他是来吃饭的,但他却是来要钱的。我劝他不要总是出去玩,但他却不愿意待在家里。妈妈不给他钱买东西,但他还是会想办法买到手。我对此感到无奈。那么,小学生描写人物的作文?一起来了解一下吧。
我的表哥
我的表哥是一位品格高尚、乐于助人的少年。他不但经常给予我无私的帮助,还时刻准备着向周围需要帮助的人伸出援手。
一、尊老爱幼,舍己为人
有一次,我和表哥乘坐公共汽车去公园玩。车上人很多,我们好不容易找到了座位。不久后,一位残疾人叔叔上了车,司机呼吁大家让座。尽管我悄悄劝表哥别多管闲事,但他还是毅然决然地站了起来,将座位让给了那位叔叔。表哥的这种尊老爱幼、舍己为人的精神,让我深受感动。
二、拾金不昧,品德高尚
在公园里玩了一个多小时后,我们发现所带的钱不够用了。正当我们为此苦恼时,地上的一张崭新的50元钱映入了我的眼帘。我毫不犹豫地将它捡起,并塞进了口袋,心想这下可以玩个够了。然而,表哥却发现了我的行为,他严肃地告诉我,这样做是不对的,我们应该把钱还给失主。尽管我一开始并不情愿,但在表哥的耐心劝说下,我最终同意和他一起寻找失主。经过一番努力,我们终于将钱物归原主。表哥的拾金不昧精神,再次让我深受触动。
三、感情深厚,深受喜爱
尽管表哥已经上初中二年级了,但我们的感情依然非常深厚。
个子高高的他,显得格外挺拔。他那圆圆的鹅蛋脸上,一双水汪汪的大眼睛闪烁着光芒。眼睛下方,是他那直挺挺的鼻梁,与那张圆圆的、红润润的大嘴巴已经做了十年的“老邻居”。他是一个充满爱心,总是乐于助人的同学。他就是我的同学刘泽宇。
记得有一次,在自习课上,我在写作业时不小心写错了一个字,开始在铅笔盒里寻找橡皮,却怎么也找不到。我又在桌斗里翻找,却还是无功而返。哎呀,我急得像热锅上的蚂蚁,团团转。突然,我拍了一下脑袋,想起来了,一定是昨天写完作业后,忘记把橡皮放进书包了。这可怎么办呢?这节课才刚开始!
就在这时,刘泽宇正好交完作业本经过,他看到我这么着急,便关切地问我:“你怎么了?为什么这么着急?”我无奈地回答:“我忘记带橡皮了。”刘泽宇接着说:“那你用我的橡皮吧。”说着,他把一块黑色的橡皮递给了我,我心中充满了感激。
下了第一节课,我特意走过去感谢刘泽宇:“刘泽宇,谢谢你。”他却说:“没关系,我们是好朋友,不用这么客气。这块橡皮可以今天放学后再还给我。我怕有同学没有带学习用具,所以每天都多带一块橡皮和一把尺子。”
我有一个好朋友,她的名字叫张玲玲。张玲玲有着刀子嘴豆腐心的性格,真是个让人又爱又恨的人。
张玲玲的外貌十分可爱,她拥有一张机灵的娃娃脸,笑起来像一朵绽放的水蜜桃。她的牙齿洁白整齐,总是能说出许多有趣的故事。同学们常常夸她像个小顽童,但大家都知道,这个小顽童却是我们班学习最出色的学生,还经常被老师表扬为读书大王。
记得有一次,老师在课堂上讲解“豁然开朗”这个成语的意思。老师在讲台上问:“谁能给大家解释一下这个成语?”教室里顿时安静下来,大家都屏息凝神。老师见没有人举手,便说:“张玲玲你看过的书很多,记得你背过一篇文言文中有这个成语,给大家背一背吧!”张玲玲从容不迫地站了起来,胸有成竹地背诵起那段文言文。她背诵得非常熟练,但同学们却在交头接耳,因为这段文言文的内容有些深奥,作为小学生,大家一时还无法理解。
张玲玲不仅嘴硬,心却像豆腐一样柔软。一天,张玲玲和妈妈去一角书屋看书,突然,一位衣着破旧的老人走进来。老人向工作人员要钱,但工作人员却给了他一个鄙视的眼神,转身离去。张玲玲见状,立刻跑到妈妈身边,向妈妈要了一些钱,递给老人。老人接过钱,连声道谢,还深情地说:“世上还是好人多呀!”张玲玲的善举感动了周围的人,过路的行人和工作人员纷纷投来赞许的目光,还给老人捐了不少钱。
我的表哥
我的表哥是一位品格高尚、乐于助人的少年。他的言行举止总是充满了正能量,让我深受感动和启发。
一、尊老爱幼,乐于助人
表哥有一颗善良的心,他总是愿意帮助那些需要帮助的人。记得有一次,我们坐公交车去公园玩。当一位残疾人叔叔上车后,司机呼吁大家让座。尽管我也很想保留自己的座位,但表哥毫不犹豫地站了起来,将座位让给了那位叔叔。他的这一举动,让我深刻体会到了什么是尊老爱幼、什么是乐于助人。
二、拾金不昧,正直无私
在公园里,当我们因为钱不够而苦恼时,我意外地捡到了一张崭新的50元钱。正当我暗自庆幸可以借此玩个痛快时,表哥却发现了我的“秘密”。他严肃地告诉我,这钱是别人的劳动成果,我不能不劳而获。在他的坚持下,我们一起寻找失主,并最终将钱归还给了对方。表哥的拾金不昧精神,让我再次感受到了他的正直无私。
三、言传身教,影响深远
表哥不仅用行动诠释了什么是高尚品格,更用他的言传身教影响着我。他的每一次善举,都像一盏明灯,照亮我前行的道路。在他的影响下,我也开始学会关心他人、乐于助人。
身边的温暖微笑
在一个普通的早晨,阳光透过稀疏的云层,洒在大地上,带来一丝丝暖意。我骑着脚踏车,穿梭在熟悉的街道上,心中满是对新一天的期待。
一位普通的环卫工人:就在这样的时刻,一位环卫工人的身影吸引了我的注意。她身穿橘黄色的工作服,手持扫帚,正专心致志地清扫着落叶。她的脸上布满了岁月的痕迹,但那双眼睛却闪烁着坚韧和乐观的光芒。
意外的相遇:回想起之前与她的相遇,那是在一个喧闹的清晨,我骑着脚踏车赶往学校,由于街道拥堵,我不慎摔倒。正当我心神愤怒时,是她,这位环卫工人,连忙将我扶起。尽管我当时没有理睬她的微笑,但她的善良和温暖却在我心中留下了深刻的印象。
了解背后的故事:后来,从妈妈口中得知,这位环卫工人有着一段悲惨的遭遇。她的家人都在一场车祸中遇难,而她作为唯一的幸存者,却失去了听力和语言能力。然而,面对生活的苦难,她选择了用微笑来面对。听到这些,我的内心充满了愧疚和感动,我开始重新审视这位环卫工人,看到了她坚强和乐观的一面。
深深的怀念:如今,那位环卫工人已经离世,但她的微笑却永远留在了我的心中。
以上就是小学生描写人物的作文的全部内容,一、尊老爱幼,舍己为人 有一次,我和表哥乘坐公共汽车去公园玩。车上人很多,我们好不容易找到了座位。不久后,一位残疾人叔叔上了车,司机呼吁大家让座。尽管我悄悄劝表哥别多管闲事,但他还是毅然决然地站了起来,将座位让给了那位叔叔。表哥的这种尊老爱幼、舍己为人的精神,让我深受感动。二、内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。