初一作文我的老师？我的老师，如同辛勤的园丁，就像一位慈母。她拥有着一双纤细温暖的手，明亮的眼睛，黄色的短发，中等身材。她的脸上布满了岁月的痕迹，但依然让人感觉和蔼可亲。她给予我们如同母亲般的关怀，始终为我们着想。她对我们每个人的未来都充满信心，从不因学生的成绩而有所偏见，那么，初一作文我的老师？一起来了解一下吧。
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我帮大家整理的初一的老师作文10篇，欢迎大家分享。
初一的老师作文 篇1
从幼儿园到现在的初中,我认识了很多的老师,她们每位都教会了我很多知识。现在初中的课程也越来越多,所以又有好多新的老师来教我们,在我的印象里,给我留下最深的是我们的班主任陈老师。
陈老师个子高挑,是个慈祥并且幽默风趣的人。她对学生十分的好,非常的关心我们,我们也很喜欢她。
记得上个月,我生了病,医生说要在家里休息一个星期,只有病好了才能上学,爸爸打电话给了陈老师,陈老师让我好好休息,虽然只是一句普通的话语,但我却记在了心里,她是多么的关心学生啊!
有一次,在课堂上,老师正在给我们上《我的老师》这篇课文时,讲到‘即使她写字的时候,我们也默默地看着她,连她握笔的姿势都急于模仿’这句话时,对我们说道:“你们是我在上面写字时,你们在下面热烈的‘讨论’。我们笑了,老师也笑了。老师继续说道:“你们知道你们什么时候围上去么?”我们一直在说,发东西等等,但老师却说道:“你们重默的时候!”我们又笑了。讲完后,老师说我们没有二班的配合度好,但是马上有同学就在辩论了,那堂课时常传来了我们的欢声笑语。
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我收集整理的我的老师初一作文，希望能够帮助到大家。
我的老师初一作文1
进入初中后，我有了新的目标，新的机会，新的生活。当然，也少不了新的班主任。
我的班主任姓王，高高的个子，长长的头发。她不仅是我的班主任，还是我的英语老师。在我的心中，她是美的，是善良的，也是严厉的。
开学后的前两天，王老师每天都在班上强调班规和纪律，虽然我们还没有做到完全安静，但是王老师还是不厌其烦地教我们如何安静下来。
英语课上，王老师经常让同学发言。班上也有些同学在发言时会惹得同学们发笑，王老师不但没有严厉地批评这些人，有时反而会和同学们一起笑起来。让同学们不会觉得英语课很枯燥，而是十分有趣，也让我爱上了英语。
课后，王老师十分重视我们的作业，对我们的作业有严格要求，还有罚抄的规矩，虽然不常用，但这样的方法却能让我们的作业质量大大提高，让作业不仅仅是作业，还是一件让人赏心悦目的艺术品，工艺品。但是，当同学的作业太过糟糕时，王老师会让他到自己身边来，并耐心地手把手教他写好来。
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我帮大家整理的初一作文：我的老师，希望能够帮助到大家。
初一作文：我的老师1
篇一：我的老师
第一次走进这个教室，我看到了她。她个子高高的，很苗条，鼻子上驾着一副眼镜，第一次见到她时我就深深记住了，她的样子，她是谁？她就是我的班主任方敏老师。
一开始我以为方老师会对我们很宽容，但相处久了才知道，她是那么的严格，
那么负责。
每当我们有不懂的题目时，她总会不厌其烦地一遍一遍地给我们讲解，每当我们犯了错误，她总会耐心教导我们。她是一个赏罚分明的好老师！
如今，我们在一起有2个月了，我又发现，她虽然课上严格，认真，课后却像一个孩子一样。
最近刚开了教职工运动会，方老师参加了赶球比赛，我们坐在看台上笑哈哈地说方老师在“滚猪”，但方老师很厉害，“滚”了第一名，我们也感到很光荣，就像是自己得了第一名一样。我们还要方老师参加4乘100米。她不要，说：“跑步我最差劲，更何况有那么多‘高手’参加……”等别人跑完了，她又像孩子似的趴在栏杆上，笑呵呵的对我们说：“看到了吧！幸亏我没跑，不然肯定是倒数第一！”我们都乐了，兴致勃勃地讨论方老师是怎么“滚猪”的。
初一以我的老师为题的作文怎么写呢？一起来看看小编今天的分享吧。
初一以我的老师为题的作文可以从三个方面进行描写，首先可以描写老师做了什么让人印象深刻，第二个就是要描写老师有什么特点，有哪些优点，第三个要描写老师对我的影响有哪些。
初一以我的老师为题的作文范文1
有一位老师，她那瀑布般的长发垂在身后，藏在长长的睫毛下的两颗眸子，像会说话的精灵一样，一忽一闪，都会传出像女孩飘忽莫测的心绪。那红润的嘴唇，好像两片带露的花瓣，微凹的嘴角边隐约挂着一丝丝笑意。她就是我四年级时的语文谭老师。
谭老师开学过了两天后到我们班听课时，我还以为她是一位大姐姐，到我们班学习，后来才知道，其实谭老师是教我们班的。记得谭老师一开始走进我们教师的时候，我们首先“哇”了一声，因为她太年轻了，然后在私底下讨论“这个姐姐是谁，干嘛的……”
自从谭老师来了，班级里就不得安宁，同学们都不怕她，一下课大家就围着她，谭老师就像我们的大姐姐一样。一上课，我们就和谭老师一起交流，讨论，时不时可以提问;下课了，如果我们有不懂的地方，就可以去问谭老师，谭老师会耐心地告诉我们，直到我们明白了为止。
谭老师有一颗童心。记得有一次，章老师领着我们去食堂里吃饭。
我的老师，如同辛勤的园丁，就像一位慈母。她拥有着一双纤细温暖的手，明亮的眼睛，黄色的短发，中等身材。她的脸上布满了岁月的痕迹，但依然让人感觉和蔼可亲。
她给予我们如同母亲般的关怀，始终为我们着想。她对我们每个人的未来都充满信心，从不因学生的成绩而有所偏见，也从不会特别偏爱成绩优秀的学生。在她眼中，我们都是平等的，没有高低之分，我们都将拥有美好的未来。这种态度让我对她充满了敬意。
有时，她即使生病也会坚持为我们上课。我们有时会不听话，惹她生气，但她从不发火，而是用平静的态度耐心地给我们讲道理，对我们一忍再忍。我的语文老师在我心中始终是一位高大的形象，永远是一位辛勤的园丁，我们注定会成为国家的有用之才。
这就是我的老师，一个和蔼可亲的老师，她教给我许多做人的道理，教会我如何面对生活中的困难，让我明白了责任与担当的意义。
在她的教导下，我学会了珍惜时间，勤奋学习，更加明白了老师的辛苦与不易。她不仅传授给我知识，更教会我做人的道理，让我在成长的路上更加坚定。
感谢她，感谢她对我的关心与爱护，感谢她在我成长路上给予的每一份帮助。她是我人生中最宝贵的财富之一，永远铭记于心。
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