作文叙事？分享叙事作文 以下是三篇关于分享的叙事作文，每篇均为450字左右：篇一：分享的快乐 昨天，张宏焰同学的生日让我们全班都沉浸在分享的快乐中。中午，他妈妈送来的生日蛋糕香气扑鼻，上面布满了各种水果和巧克力，让人垂涎欲滴。还没上课，同学们就围着张宏焰唱生日歌，送上祝福。那么，作文叙事？一起来了解一下吧。
作文一：《三年级叙事作文》1200字
吹泡泡
一个春天的中午，太阳笑眯眯地悬在空中，奇怪地望着我们的教室，教室里充满了腾空而起的五彩缤纷的肥皂泡泡。同学们的欢声笑语，差点把屋顶掀翻了。
原来，同学们正举行吹泡泡表演，只见各式各样的泡泡五颜六色，在教室里此起彼伏。有的是几个小泡泡连在一起，活像一串串果实累累的小珍珠葡萄；有的圆滚滚滴溜溜地转着，真像个七彩绣球；还有更有趣的，是只大泡泡带个小的，像是个慈爱的母亲带孩子散步。晶莹透亮的泡泡在教室里慢腾腾踱着方步，有时竟碰在一起，“啪”的一声一齐爆炸了；有时飘飘悠悠地飞出教室在空中自由飞翔。
同学们追逐着泡泡，用手托用嘴去吹，教室里响着各种声音。“瞧，我的泡泡比你的大！”“哎呀，我的爆炸了！”“快，帮帮忙，把泡泡吹上去。”在吹泡泡的同学中，功劳最大的要数刘辉同学了。你看，他左手拿着肥皂水瓶，右手捏着吸管，用嘴轻轻一吹，一串像水晶玉石雕成的色泽鲜明的小泡泡，就毫不费力地从他的吸管下纷纷钻了出来。这回看样子他要吹个大泡泡了。同学们都在屏住呼吸，目不转睛地盯着他，刘辉猛吸一口气，鼓起腮帮子使劲一吹，“呼”，从吸管钻出一个个泡泡，同学们不约而同惊讶地叫起来，只见那个泡泡由一大一小组成。
叙事作文的写作技巧主要包括以下几点：
1. 顺叙法：按照时间先后顺序进行叙述，从事件的起因、经过到结果依次展开。这种写法使读者易于理解事件的来龙去脉，逻辑清晰。
2. 倒叙法：先叙述事件的结果或某个关键情节，然后再回溯到事件的起因和经过。倒叙法能够制造悬念，吸引读者的注意力，但在回溯过程中仍需保持时间、空间的连贯性。
3. 侧叙法：侧重于事件中的某一点或某几点进行深入叙述，而其他部分则简略带过或不予叙述。这种方法能够突出文章的重点，使内容更加集中和深刻。
4. 带叙法：在主要叙述某一人物或事件时，附带提及与之相关或次要的人物或事件。带叙法能够丰富文章内容，增加层次感，但要注意主次分明，避免喧宾夺主。
5. 归类法：将众多的人物、事件或景物进行归类，然后分别进行叙述。这种方法能够使文章条理清晰，结构分明，便于读者把握文章的整体框架。
6. 映衬法：通过描述与主要人物或事件相反或相对的事物来衬托其主要特点。映衬法能够增强文章的对比效果，使主要人物或事件更加鲜明突出。
7. 细叙法：在叙述过程中，对某些细微末节进行详细的描述和刻画。细叙法能够增强文章的生动性和感染力，使读者更加深入地了解事件和人物。
在浩瀚的文学海洋中，有一种文体以其独特的魅力，引领读者穿越时间与空间的界限，感受一个个生动的故事，这种文体便是叙事作文。叙事作文，简而言之，就是通过文字构建起一个故事框架，让读者随着作者的笔触，体验人物的情感起伏，见证事件的起承转合。
它不仅仅是一个讲述过程，更是一次心灵的旅行。在这片旅途中，每一段文字都是旅程中的风景，每一个细节都承载着情感的重量。不同于论述文的理性分析或说明文的信息传达，叙事作文侧重于情感的共鸣和情境的再现，它用细腻的笔触描绘生活的片段，或是虚构世界的奇幻旅程，让读者仿佛置身其中，与角色同呼吸共命运。
在叙事的世界里，时间可以是缓缓流动的小溪，细数过去的点滴；也可以是疾风骤雨，展现瞬间的震撼。空间则不受现实束缚，既可以是熟悉的家庭小院，也可以是遥远的星辰大海。人物是叙事的灵魂，他们的性格、选择和成长，构成了故事的核心。情节的编织，如同织女手中的梭子，穿梭于时间与空间的经纬之间，既有波澜壮阔的主线，也有细腻入微的旁支，共同织就一幅幅生动的故事画卷。
叙事作文的魅力在于它能够唤醒人们内心深处的共鸣。它通过具体而微的故事，探讨普遍的人性和社会现象，让读者在阅读的过程中，不仅得到了娱乐，更可能获得启迪，思考自己的生活与价值。
分享叙事作文
以下是三篇关于分享的叙事作文，每篇均为450字左右：
篇一：分享的快乐
昨天，张宏焰同学的生日让我们全班都沉浸在分享的快乐中。中午，他妈妈送来的生日蛋糕香气扑鼻，上面布满了各种水果和巧克力，让人垂涎欲滴。还没上课，同学们就围着张宏焰唱生日歌，送上祝福。我特意做了一张精致的生日贺卡送给他，看到他脸上露出的灿烂微笑，我也感到无比幸福。分蛋糕时，同学们你一口我一语，欢声笑语不断。顽皮的同学还用奶油点到脸上，逗得大家哈哈大笑。这一声声欢歌、一阵阵笑语，让张宏焰和大家度过了一个难忘的生日。
篇二：分享的力量
培根曾说：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐。”这句话在我生活中得到了验证。那天，大伯伯从杭州给我带来了一些稀罕的小玩意儿，我一开始玩得很开心，但很快就觉得没意思了。于是，我决定把这些小玩意儿分享给好朋友。当他看到空竹时，高兴得一蹦三尺高，爱不释手。看着他兴奋的样子，我也感到无比愉快。那一刻，我真正体会到了分享的力量——它能让我们获得更多的快乐。
篇三：分享让生活更多彩
我早已学会了分享快乐和忧愁，这让我感到无比幸福。
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是我精心整理的叙事作文5篇，欢迎阅读与收藏。
叙事作文 篇1
今天下午第一节课，我和同学们兴高采烈地来到操场上，一起观看“戏曲文化进校园”演出。
盼呀盼呀，演出终于开始了，演员们穿着各式各样的戏曲表演服装在舞台上表演了起来。瞧，一个演员穿着红色的袍子，手里拿着一把扇子在舞台上走来走去，做出很多滑稽的动作，引得大家哈哈大笑。
过了一会儿，变脸表演开始了，一个穿着黑色戏服的演员神气地走上台，用袖子在脸上挥来挥去。他在做什么？忽然，那个人变了一张脸，原来黄色的脸，眨眼之间就变成了蜘蛛侠的脸，小伙伴们都惊呆了！
同学们都把眼睛睁得大大的，生怕错过了精彩的变脸。接下来，那人又变成张飞的脸。我很纳闷，到底是怎么变的呢？他是不是在袖子里藏了很多面具，趁我们不注意拿出来戴在脸上呢？
变脸的演员走到同学们中间，同学们都惊呼连连，胆小的躲到了凳子后面。张老师一点也不害怕，在给我们拍照片。 变脸的演员走回去的时候，袖子碰到了我的腿，吓死我了。我的心跳到了嗓子眼，还以为自己也会变脸呢，还好，我没变。
以上就是作文叙事的全部内容，在浩瀚的文学海洋中，有一种文体以其独特的魅力，引领读者穿越时间与空间的界限，感受一个个生动的故事，这种文体便是叙事作文。叙事作文，简而言之，就是通过文字构建起一个故事框架，让读者随着作者的笔触，体验人物的情感起伏，见证事件的起承转合。它不仅仅是一个讲述过程，更是一次心灵的旅行。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
