四年级作文游戏？游戏开始了，我负责当投手。我用力地扔出口袋，恨不得口袋变成一只长着翅膀的小鸟，一下子扑到对方的身上。可是，中间的同学的动作都很灵巧，他们左躲右闪，每次都让口袋擦身而过。我累得满头大汗的，也没能击中一个“目标”！转眼间上课铃响了，我和同学们只好回到教室上课了！那么，四年级作文游戏？一起来了解一下吧。
在我童年记忆中，有趣的活动之一便是“老鼠偷米”游戏，它给我的四年级生活带来了不少欢乐。
记得那是三年级的时候，每当我们课后从后门涌出，对面墙壁便成了我们欢乐的源泉，那里是我们的“老鼠”乐园。
每当清脆的下课铃声响起，淇善总是第一个号召：“玩老鼠偷米的时间到啦！快到集合点名！最后到的就要变成猫！”话音刚落，同学们便像离弦的箭一样飞奔而出，争先恐后地占据“老鼠”领地。因作业尚未来得及完成，郑屹轩迟到了一步，结果只好无奈地当上了“猫”。
游戏开始了，我们“老鼠”们你追我赶，奋力向对面的“米仓”抢米，同时还要时刻提防着“猫”的突袭。屹轩在追逐中显得有些手忙脚乱，他这边扑一下，那边抓一下，却一无所获。就在我稍不留神的时候，也被他“捉住”，换成了“猫”。
我暗自心想，单纯依靠力量是无法取得胜利的，必须得想出一个巧妙的策略。不久，我便想到了一个主意。我站定不动，装作雕像一般，等待着最佳时机。果然，放松警惕的“老鼠”们开始大胆地偷米。就在这时，我猛地一声大叫，向它们扑去，成功“捉住”了一只“肥肥胖胖的老鼠”。
随着一阵阵欢笑声，上课的铃声响起，我们依依不舍地结束了这场“老鼠偷米”的游戏。
下课铃响了，我和同学们飞奔到操场上，一起玩我最喜爱的课间游戏——打口袋。游戏的规则是：选出两名同学站在两侧交替当投手，用口袋投掷其他的同学，而站在中间的其他同学就尽量躲闪，如果谁被口袋击中，谁就出局。游戏开始了，我负责当投手。我用力地扔出口袋，恨不得口袋变成一只长着翅膀的小鸟，一下子扑到对方的身上。可是，中间的同学的动作都很灵巧，他们左躲右闪，每次都让口袋擦身而过。我累得满头大汗的，也没能击中一个“目标”！转眼间上课铃响了，我和同学们只好回到教室上课了！我边走边喊：“同学们，下节课的课间——游戏继续！哈哈哈！”
在体育课上，做完课间操后，同学们就在操场上尽情地玩耍，玩起了各种有趣的游戏。我和几个同学玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏，这是一项充满智慧与活力的游戏。我被选为“老鹰”，小红成为了“鸡妈妈”，而其他同学则成了“小鸡”。游戏开始了，“鸡妈妈”站在最前面，她那双大翅膀张开，为小鸡们遮挡。我们一排排紧挨着，小手紧紧地拉住前面同学的衣襟，排成了长长的一串。
我扮演的“老鹰”左扑右闪，努力寻找机会捕捉“小鸡”。而“鸡妈妈”则张开双翅，挡在小鸡的前面，试图保护它们。长尾巴的小鸡机智灵活，总是能及时改变方向，躲避我的追捕。我尝试了各种方法，但始终未能捉住一只“小鸡”，只能望“鸡”兴叹。
正当游戏进行得如火如荼时，我突然想到了一个策略。我猛地向左边跑去，气喘吁吁地追赶着。这时，“鸡妈妈”也跟着向左边跑，试图挡住我。小鸡们则迅速向右边移动。我见状，立刻向左边扑去。鸡妈妈措手不及，小鸡们的队形顿时乱了。长尾巴的小鸡来不及调整，最终被我抓住了。其他小鸡们则在旁边乱成一团，场面十分混乱。
虽然我累得满头大汗，但捉到“小鸡”的那一刻，我还是忍不住欢呼起来。这次游戏真是太有趣了，它不仅锻炼了我的反应能力和策略思维，还让我体会到了团队合作的重要性。
萝卜蹲游戏作文400字四年级示例如下：
萝卜蹲游戏
今天下午，我们四年级的全体同学在操场上玩萝卜蹲游戏。
老师把我们分成几个小组，每个小组有七个人。游戏开始了，第一组先蹲，他们七个人分别代表七个不同的萝卜颜色。
在老师的口令声中，他们开始不断地蹲蹲蹲，每蹲一次就换一种颜色。在他们蹲的过程中，我听到了台上传来阵阵笑声。轮到第二组了，他们也是同样的人数，同样地蹲了几次，然后换颜色。就这样，一轮又一轮地进行着，直到最后一轮。
在最后一轮中，台上只剩下三个人了。他们代表的是红萝卜、绿萝卜和紫萝卜。在老师的口令声中，他们三个开始不断地蹲蹲蹲，每蹲一次就换一种颜色。在他们蹲的过程中，我注意到台下的同学们都在卖力地为他们加油助威。
尤其是当台上只剩下两个人时，比赛进入了白热化阶段。观众们紧张地握紧拳头，瞪大眼睛，全神贯注地盯着台上的两位选手。在一片欢呼声中，最终紫萝卜颜色的选手获胜了！
这个游戏不仅锻炼了我们的身体协调能力和反应能力，还让我们在紧张的学习之余放松了身心。通过游戏，我们还学会了团结协作和坚持不懈的精神。这真是一个有意义的活动啊！
萝卜蹲游戏的写作特点：
1、场景描绘生动：文章开头对游戏场景进行了生动的描绘，让读者能够清晰地想象出游戏现场的氛围，感受到现场的热烈和活力。
四年级写一个游戏作文四百字如下：
1、记一次游戏
今天，我们在教室里玩了一个有趣的游戏，叫“猫捉老鼠”。
游戏的规则是这样的：首先，老师选一个人当“猫”，再选几个人当“老鼠”。如果“老鼠”被“猫”抓住了，那“老鼠”就变成了“猫”的同伴，一起抓剩下的“老鼠”。
游戏开始了，我紧张地看着“猫”慢慢地走向我们。突然，“猫”猛地扑向一个“老鼠”，那个“老鼠”灵活地躲开了。我们这些“老鼠”都吓得心惊胆战，飞快地跑来跑去，生怕被“猫”抓住。过了一段时间，有几个“老鼠”已经被抓住了，他们变成了“猫”的同伴，一起加入了抓“老鼠”的队伍。
看到这个情况，我更加紧张了。我不断地变换位置，试图躲避“猫”的追捕。但是，“猫”太聪明了，他很快就发现了我，并且飞快地向我跑来。我吓得魂飞魄散，拼命地逃跑。但是，“猫”还是抓住了我，我只好变成他的同伴，一起抓剩下的“老鼠”。
最后，所有的“老鼠”都被抓住了，游戏结束了。我们都玩得很开心，这个游戏让我们感受到了团队合作的重要性，也让我们体验到了游戏的乐趣。同时，我也明白了在生活中要像游戏中的“老鼠”一样，时刻保持警惕，才能避免不必要的麻。今天真是愉快的一天！
2、快乐的捉迷藏
我最喜欢的游戏就是捉迷藏。
以上就是四年级作文游戏的全部内容，最后，所有的“老鼠”都被抓住了，游戏结束了。我们都玩得很开心，这个游戏让我们感受到了团队合作的重要性，也让我们体验到了游戏的乐趣。同时，我也明白了在生活中要像游戏中的“老鼠”一样，时刻保持警惕，才能避免不必要的麻。今天真是愉快的一天！2、快乐的捉迷藏 我最喜欢的游戏就是捉迷藏。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
