六一儿童节获奖作文？上午，操场上不时传来一阵阵欢乐的歌声，走过去一瞧，呀，原来是我校师生欢聚一堂，共同庆祝“六一”儿童节呢！联欢会的节目可谓是丰富多彩，在所有节目当中，我觉得最有意思的要数我们学校第一附属幼儿园的小朋友们给我们带来的舞蹈《美丽的花纹》了。听，音乐响起来了，多么活泼，多么欢快：看，那么，六一儿童节获奖作文？一起来了解一下吧。
林花谢了春红，太匆匆！
时光的年轮不停地旋转着芬芳的岁月，光阴无声无息地流逝，那样释然、从容。
转眼间，十三个春秋就这样乍然流失，犹如雁过般不留痕迹。——啊，最后一个“六一”了！
抓不住的岁月的鸟翼，被火光映手掌，每一道掌纹都记载着过去的点点滴滴，都成了自成一格的美丽。 还记得我们沙滩上堆砌的一座座“宫殿城堡”吗？虽被水淹没而散灭，它的痕印却不曾却退，因为它永恒地砌我们的心头； 还记得我们沙滩上钻沙掘洞时寻到的贝壳吗？虽不知被抛到何处，它的光辉却不曾磨灭，因为它们早已深深埋了我们的心底。
记忆是维持思念的支撑点。我们的童年已成了过去，已成了回忆。我们还是无知的，我们还需要去追求、去奋斗。 未来的路还很长，我们只是到达了其中的一个路口罢，一个新的转折点。
是的，林中的通幽小径，是因为那些曲曲折折的拐弯才更富有诗意和味道；人生也一样，正因为生命轨迹的变化，才使人对人生的哲理收获得更多，吸取得更全！
转转折折，折折转转。终于，我们到达了十字路口，正面向未来做出选择和迈跃；终于，我们不再年幼！终于，我们要结束最后一个“六一”儿童节——本属于我们的决定性节日！
终于要告别童年了！——那个梦般美妙的天堂！
前辈说，你要告别幼稚，去追求成熟；
强者说，你要告别柔弱，学会坚强与独立；
学者说，你要告别无知，去接收更多的知识；
伟人说，你要告别从前的人生观，去拥抱真理；
……
过去，是那样清晰、透彻而耐人寻味；而未来，却是那样朦胧、虚渺而神秘。
六一儿童节一年级作文(精选38篇)
在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的六一儿童节一年级作文,欢迎大家分享。
六一儿童节一年级作文 篇1六一是属于我们儿童的节日,我们和全国儿童一样欢欢乐乐高高兴兴庆祝这一天。
我们学校举行了各种各样的活动庆祝这一天。有故事比赛,有歌舞,有体育,还有书法比赛特别是精彩的歌舞表演栩栩如生。
晚上我们观看了师生同台表演,第一个表演是男同学和女同学一起表演是舞蹈,第二个表演是师生大合唱,他们在大舞台排着几排整齐的队伍,穿着五颜六色各种各样的衣服,歌声嘹亮,响彻云霄,同学们看得目不暇接,津津有味。表演完以后,大家的掌声,笑声,锣声,欢呼声响成一片,汇成欢乐的海洋,同学们真不想离开欢乐的六一晚会。
六一儿童节一年级作文 篇2
终于盼到六一儿童节了,妈妈一早起来帮我换上漂亮的新衣服,要带我去公园玩,我可高兴了。
快乐的六一已经到来，大家想要去公园里面逛一逛吗？以下是我收集整理的“三年级儿童节作文快乐的庆“六一”活动（个人通用）”，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级儿童节作文快乐的庆“六一”活动（个人通用）【篇一】
为了通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节，活动方案如下：
一、活动主题：激扬的旋律、欢快的六一
二、活动时间：20xx年6月1日
三、活动地点：xxx小学操场
四、活动内容：新生入队仪式、我读书、我快乐朗诵比赛、幼儿园庆六一文艺表演
五、活动组织：
组委会主任：xx
策划：xxxxxxx
组委会成员：全校教师
六、活动过程：
1、领导讲话
2、校长致词并宣布活动开始
3、新生入队仪式：
（1）出旗、敬礼、奏乐、唱队歌；
（2）大队部组织委员批准新队员名单；
（3）授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾；
（4）宣誓；
（5）新队员代表发言；
（6）呼号；
（8）退旗、敬礼、奏乐。
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我整理的快乐的儿童节作文，欢迎大家分享。
快乐的儿童节作文1
六一儿童节的前一天上午第四节课时，曾老师笑着对我们说：为了庆祝你们的节日，学校下午举行一场游园活动.’我们一听，高兴极了!真希望快点到下午！
下午，我们班的同学都穿上了自己最好看的衣服。而且我们班每个同学都戴上一顶黄色
或黑色的帽子。老师还说，如果不戴帽子的话，就不能玩。过了一会儿，曾老师把我们带到了一楼。
到了一楼，哇！好多同学呀！听了老师的介绍下，我们加入了游戏的行列。
我们首先玩了夹弹珠。我看到同学们那心情真是开心极了!有些同学运气有点儿不太好，但是有些幸运的同学3个弹珠都夹到了。真棒啊！。。。。。。
时间过的真快呀!随着第三节课的铃声响起。我们依依不舍的回到了教室。
这个游园活动真高兴呀！
快乐的儿童节作文2
今天是阳光明媚一天，也是六一儿童节，爸爸妈妈带我去了喜盈门。在路上，我看着沿涂的风景，花儿在灿烂地微笑，鸟儿在欢乐地欢叫，仿佛在和我打招呼，说：“你好，祝你儿童节快乐”。我心里甜滋滋的，感觉到了从未有过的快乐。
今天是“六一”儿童节，这也是我告别童年的日子。学校今年别开生面的办了一个小型的游园活动，没参加过游园活动的我感到即新奇又兴奋。
今年的六一下着雨，可同学们的兴致一点也不减，都已早早的来到了学校，等待着活动开始。
终于，在同学们的急切等待下，活动开始了。老师发给我们一张活动得分表，在一个游戏后，执行这项游戏的老师会在后面打分，最后结算时，相应的得分可得到相应的奖品。还没等老师说完，教师里已是一片空荡荡了。
来到二楼，每一个班都变成了一个个游戏的场所，在班级的门上都贴着游戏的规则。我看着表上有：夹弹珠、拉大锯、瞎子踏圈…… 这么多的游戏一下子让我犯难了：先玩哪个呢？正在我思考时，不由自主地，我随着人流进了一个教室。人排在队伍中，我却不知道是在排什么游戏的队伍。（后来想想觉得好好笑哦！）在轮到我玩时才发现，原来是拉大锯。别看我宁宁人高马大的，可我的力气却小得可怜，我就觉得奇怪，为什么我爸妈生的我力气就那么小呢？唉~~~~最终，我破了记录，输给了四年级的同学。后来，我们班同学尽说我给六年级的广大同胞们丢脸。为了不让我出太多的丑，在此省略几个我的游戏战况。
经过我的努力，终于拿到了三等奖，为此，我感到自己还不是吃白饭的。
以上就是六一儿童节获奖作文的全部内容，六一儿童节一年级作文 篇1 六一是属于我们儿童的节日,我们和全国儿童一样欢欢乐乐高高兴兴庆祝这一天。 我们学校举行了各种各样的活动庆祝这一天。有故事比赛,有歌舞,有体育,还有书法比赛特别是精彩的歌舞表演栩栩如生。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
