小实验作文三年级？科学的世界总是充满了无限的可能与乐趣。每个科学家，他们的旅程往往都是从对身边事物的好奇与探索开始的。正是这份好奇心，驱使我走上了实验的道路。一个炎热的夏日，阳光炙烤着大地，我忽然灵光一闪，想到了一个有趣的实验——利用放大镜聚集热能。为了验证我的想法，那么，小实验作文三年级？一起来了解一下吧。
我做了一项小实验
今天，我和妈妈一起做了一个有趣的实验——热水让气球变大实验。
实验准备：
我们准备了一个空瓶子、一个气球和一盆热水。我满怀期待地把气球套在瓶口上，心中既兴奋又紧张。
实验过程：
在妈妈的鼓励下，我小心翼翼地将瓶子放入热水中。刚开始，我还有些害怕，生怕瓶子会突然爆炸。但妈妈温柔地安慰我：“别害怕，有我在呢！”听到这句话，我鼓起勇气，轻轻地、试探着把瓶子放进热水里。
接下来，我开始认真观察气球的变化。奇迹发生了！气球竟然慢慢地变大了，好像被一股无形的力量“吹”了起来。看到这一幕，我兴奋极了，觉得自己的实验真的成功了！
实验感受：
看着慢慢变大的气球，我似乎看到它在向我微笑，夸我的本领大；旁边的小盆子仿佛也在为我鼓掌，称赞我真厉害；妈妈脸上也露出了美丽的笑容，为我的成功感到高兴。
实验原理：
实验结束后，妈妈告诉我：“瓶子里的空气受热会膨胀，膨胀的空气把气球‘吹’大了。”听到这个解释，我恍然大悟，原来生活中还有这么多的奥秘等待我们去发现和探索！
这次实验不仅让我学到了新知识，还让我体会到了探索的乐趣。以后，我还要做更多有趣的实验，去发现更多的科学奥秘！
一天，我在《少年科学游戏》中发现了一个有趣的实验——传声杯。我决定亲手试一试，看看这个小小的纸杯和毛线能否传递声音。
我和妈妈准备了两个纸杯、一根一米长的毛线、一根牙签和胶带。看着手中的毛线，我不禁好奇地问妈妈：“毛线那么细，中间也不是空心的，怎么会传递声音呢？”妈妈微笑着说：“做完实验你就知道了！”
我们开始了实验。首先，用牙签在每个纸杯的底部扎一个小洞。接着，用毛线穿过两个纸杯，妈妈提醒我：“要注意，杯口一定要朝外！”我按照妈妈的指示去做。然后，用胶带把毛线固定在纸杯的底部。一开始，我把毛线头留短了，妈妈用力一拽，线就跑掉了。我又试了几次，还是不行，急得满头大汗。这时，妈妈告诉我：“你可以把毛线头留得长一些。”在妈妈的指导下，我终于成功制作好了传声杯。
我迫不及待地拿起传声杯，对着纸杯说话，但妈妈却听不到。我哈哈大笑，“我说听不到吧！”不料妈妈却高兴地说：“我听到了！”咦！这是怎么回事？妈妈提醒我要留心观察。我忽然注意到，我笑的时候把线绷直了。原来，奥秘就在这里！当我说话时，声音通过纸杯和毛线传递到另一个纸杯里，而线的紧绷程度会影响声音的传递效果。
通过这次实验，我深刻体会到了科学的魅力。
科学的世界总是充满了无限的可能与乐趣。每个科学家，他们的旅程往往都是从对身边事物的好奇与探索开始的。正是这份好奇心，驱使我走上了实验的道路。
一个炎热的夏日，阳光炙烤着大地，我忽然灵光一闪，想到了一个有趣的实验——利用放大镜聚集热能。为了验证我的想法，我迅速准备了所需的工具：放大镜和一张白纸。我首先进行了预热测试，将放大镜与手保持适当的距离，感受热能在我皮肤上的汇聚。不过几秒，我的手便如同被火焰亲吻，那种热浪滚滚的感觉让我既紧张又兴奋。
随后，我将目标转向了白纸，期待能见证奇迹的发生。然而，时间一分一秒过去，纸上并未出现任何变化，我不禁有些失落，难道我的猜想有误？正当我准备放弃时，一个偶然的发现让我重新燃起了希望。当我走到户外，阳光下的黑色衣物迅速升温，这个现象让我恍然大悟：黑色吸热，而白色则是黑色的对立面。于是，我用黑油笔在纸上涂黑一块区域，再次将放大镜对准那一点。不久，奇迹出现了——黑色的纸面上跳跃起微小的火苗，仿佛是大自然最生动的回应。
我兴奋地大喊：“实验成功了！”那一刻的喜悦难以言表。它不仅验证了我的猜想，更激发了我对科学更深层次的好奇。
这次经历让我开始思考，为何放大镜能如此神奇地将热能聚焦于一点？为了寻找答案，我还尝试了使用缩小镜进行对比实验，发现它可以将热能均匀分布。
1、一天，我在《少年科学游戏》里看到了一个实验——传声杯。我觉得这个实验很有意思，想试一试。
2、我和妈妈准备了两个纸杯、一根一米长的毛线、一根牙签、胶带。我看着毛线好奇地问妈妈：“毛线那么细，中间也不是空心的，怎么会传递声音呢？”妈妈微笑着说：“我们做完实验你就知道了！”
3、我们先用牙签在每个纸杯的下面扎一个洞。接着用毛线穿过两个纸杯。妈妈对我说：“要注意，杯口一定要朝外噢！”我按妈妈说的去做。然后我用胶带把毛线固定在杯底上。一开始我把毛线头留短了，妈妈用力一拽，线就跑掉了。我又试了几次，还是不行，急得满头大汗。妈妈告诉我说：“你可以把毛线头留得长一些。”在妈妈的指导下，我终于把传声杯做好了。
4、我迫不及待地拿起传声杯，对着纸杯说话，但妈妈根本听不到。我哈哈大笑，“我说听不到吧！”不料妈妈却高兴地说：“我听到了！”咦！这是怎么回事？妈妈提醒我要留心观察，我忽然注意到，我笑的时候把线绷直了，原来奥秘在这里！
5、我们身边处处有科学，等待着我们去发现。
小实验作文
作文一：
今天，我和弟弟做了一个有趣的小实验。我们准备了尺子和一些小碎纸。实验开始，我们把尺子在衣服上摩擦了几下，然后试着去吸小碎纸。咦，怎么吸不上来呢？原来，是我们摩擦的次数不够多。于是，我们又沿着同一个方向多摩擦了几下，这次再试，小碎纸竟然被尺子吸起来了！原来，这就是静电的吸附原理。通过这次实验，我不仅学到了知识，还感受到了实验的乐趣。
作文二：
今天我做了一项小实验，材料很简单，只需要乒乓球和纸盒。我把纸盒放在桌子中间，把乒乓球放在桌面上，然后轻轻地吹了一口气，乒乓球就滚动了起来。但是，它很快就偏向了一边。我不甘心，决定再来一次。这次，我屏住呼吸，对着乒乓球用力吹去，终于，乒乓球稳稳地滚进了纸盒里！我高兴地跳了起来。这个实验让我明白了，做事情不能急于求成，要沉住气，才能取得成功。
以上就是小实验作文三年级的全部内容，实验过程： 我们先用牙签在每个纸杯的底部扎了一个小洞。 接着，我小心翼翼地将毛线穿过这两个小洞，并按照妈妈的提示，确保杯口朝外。 然后，我用胶带把毛线固定在杯底上。刚开始，由于毛线头留得太短，总是固定不住，但在妈妈的指导下，我终于成功了。实验发现： 我迫不及待地拿起传声杯，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
